師：你是怎樣找到這兩路車第二次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間的？（用表格來(lái)一一列舉）1路車7：007：077：147：217：287：357：427：497：562路車7：007：087：167：247：327：407：487：567：64師：7：56中的"56"與7和8有什么關(guān)系？

　　生：56是7和8的最小公倍數(shù)。

　　解決這個(gè)問題，你還有其他方法嗎？

　　生：直接求7和8的最小公倍數(shù)是56。

　　3、暑假期間，小林和小軍都去參加游泳訓(xùn)練。小林每6天去一次，小軍每8天去一次。7月31日兩人同時(shí)參加了游泳訓(xùn)練，幾月幾是他們又再次相遇？

　　（1）理解題意。

　�。�2）師：每隔6天去一次是指什么？"每隔8天去一次"呢？

　　你能說(shuō)說(shuō)，他們下次相遇，是在幾月幾日嗎？

　　生：8月24日師：你是怎樣知道的？

　　要知道他們下次相遇的日期，其實(shí)就是求什么？

　　生：這道題實(shí)際是球6和8的最小公倍數(shù)。

　　師：你準(zhǔn)備用什么方法解決這個(gè)問題呢？

　　生1：列舉法生2：圖表法… …4、本節(jié)課的開始我們一起玩"跳跳跳"游戲。

　　重新出示游戲規(guī)則（2）：

　　小松鼠一次能跳3格，小猴一次能跳6格，它們從同一起點(diǎn)往前跳，不一一列舉你能很快地說(shuō)出小松鼠和小猴第一次會(huì)同時(shí)跳到哪個(gè)點(diǎn)上嗎？你是怎樣想的？

　　出示游戲規(guī)則（3）：

　　小松鼠一次能跳3格，小兔一次能跳4格，它們從同一起點(diǎn)往前跳，不一一列舉你能很快地說(shuō)出小猴和袋鼠第一次會(huì)同時(shí)跳到哪個(gè)點(diǎn)上嗎？你是怎樣想的？

　　師：現(xiàn)在你能很快的解決這些問題了嗎？原來(lái)訣竅就在這里！

　　四、 課堂總結(jié)，通過(guò)練習(xí)，同學(xué)們又掌握了一些比較快的求兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)的方法，還能運(yùn)用這些方法解決一些實(shí)際問題。你們真了不起！

　　請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M中互相說(shuō)說(shuō)自己本節(jié)課的收獲。

　　五、課后延伸思考題：

　　暑假期間，小華和小明和小芳都去參加游泳訓(xùn)練。小華每3天去一次，小明每4天去一次，小芳每6天去一次。8月1日三人同時(shí)參加了游泳訓(xùn)練，幾月幾他們又再次一起參加訓(xùn)練？

　　板書設(shè)計(jì)：

　　公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)課4的倍數(shù)：  4、8、12、、16、20、24、28、36 ……6的倍數(shù)：  6、12、18、24、30、36、42 ……4和6的公倍數(shù)有 12、24、36 ……4和6的最小公倍數(shù)是： 12兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，它們的最小公倍數(shù)是其中較大的一個(gè)數(shù)。

　　兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1，它們的最小公倍數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的乘積