16 你是一個多么聰明可愛的小男孩子，懂得知識很多，回答問題也常常出乎老師的意外�？吹侥闵駳獾淖�姿，做事時認(rèn)真的模樣，回答問題時自信的眼神，老師越來越喜歡你了。升入大班后，老師希望你在手工、繪畫方面能更仔細(xì)一點(diǎn)，另外，一定要保管好自己的物品，總找不到自己的東西可不好。

　　17 你是個聰明、可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，課間你能和小伙伴們一起合作游戲，而且你也改掉了愛哭的壞習(xí)慣。你的畫畫很漂亮，畫面很干凈。上課你很會動腦筋。老師覺得你如果你能把身體鍛煉得棒棒的，不那么會生病，天天能上幼兒園，那你一定會更出色的18 你是一個活潑、可愛的小男孩。你能友好大方地與人交談，與同伴之間爭吵打鬧的現(xiàn)象明顯減少。這學(xué)期你的畫畫進(jìn)步很明顯，內(nèi)容比以前豐富了，涂色仔細(xì)了，畫面也干凈了。挑食現(xiàn)象減少了。這學(xué)期上課認(rèn)真了，有比較良好的傾聽習(xí)慣，但有時候舉手發(fā)言不夠積極、主動。

　　19 你是一位聰明、活潑的小男孩。喜歡和周圍的小朋友一起玩耍，游戲，也學(xué)會了小朋友和睦相處。后半學(xué)期你上課認(rèn)真了，能舉手發(fā)言，回答問題也很正確。你的畫畫進(jìn)步了，涂色干凈、構(gòu)圖比較合理，老師很喜歡。平常你也愿意幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情。希望升入大班以后，能更加自信大方！

　　20 你聰明、乖巧、懂事，尊敬老師，對人有禮貌，小朋友都喜歡和你玩。你的小手很能干，能自己疊被子，折紙、畫畫，而且經(jīng)常幫老師做事，是老師的好幫手。上課時傾聽習(xí)慣較好，但是老師發(fā)現(xiàn)你舉手發(fā)言還不夠一點(diǎn)。這學(xué)期你還以你大方的講述獲得了故事大王的稱號呢。

　　21 讓老師怎么說你呢？你真的很聰明，可是有時你也真的很調(diào)皮。老師只好經(jīng)常提醒你遵守幼兒園的常規(guī)。你畫畫很仔細(xì)，畫面干凈漂亮。你生性好動，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，但不夠穩(wěn)定，有時自覺性還不夠強(qiáng)，上課有時會和同伴講悄悄話，這些可是缺點(diǎn)啊。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會是個出色的孩子的。

　　22 你是個心地善良、既懂事又有禮貌的孩子，每天早上能主動向老師問好。與小朋友能友好交往，樂于幫助同伴和班集體做力所能及的事，尤其是值日生的工作，幾乎每天你都盼望著自己能夠當(dāng)上值日生。老師希望你每天吃飯快一點(diǎn)，那你一定有更多的機(jī)會當(dāng)值日生的。這學(xué)期你能干多了，上課也經(jīng)常能舉手發(fā)言。老師希望你到大班以后，更加自信大方。

　　23 你常常不動聲色地流露出你的聰明、能干。畫畫常常得到大家的贊揚(yáng)，每天吃完飯總是你默默地幫助老師整理餐具，老師從心底里喜歡你。升班了，希望你吃飯時速度稍快一些，能做到嗎？

　　24 聰明、可愛的瑤瑤，是一個活潑開朗的孩子。你喜歡與周圍的人交談，態(tài)度友好大方，能大膽地表達(dá)自己的想法和需要。這個學(xué)期你在繪畫、手工方面有了明顯的進(jìn)步。午餐習(xí)慣也好多了。如果上課能更專心些，多動腦筋，大膽主動地舉手發(fā)言，那就更好了！