俗話說：生活就是大課堂。不錯，在生活中有著許許多多的機(jī)會可以讓我們的孩子學(xué)習(xí)、鍛煉。二期課改要求我們的活動內(nèi)容能來自于幼兒的生活，是孩子們所熟悉的，那我們更要讓孩子們在生活中學(xué)習(xí)，在生活中積累，讓他們在生活中得到發(fā)展，將我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到他們的生活中。老師需要的則是更強(qiáng)的隨機(jī)能力，要善于抓住生活中的每個機(jī)會，對于孩子來說則是樂在其中啊。

　　那天，孩子們表現(xiàn)的很乖，所以我想用小餅干來獎勵他們，他們開心極了，都坐得端端正正得等待著�？伤麄円粋�一個來拿的時候都只拿了一塊，而袋里卻留下了好多。當(dāng)我想請他們再來一次的時候我心想：這不是一個很好的鍛煉機(jī)會嗎？可以讓他們通過拿餅干來練習(xí)數(shù)數(shù)啊。于是我在第二次請他們來拿的之前提了一個要求，請每個人來拿兩塊小餅干。而這時也是我一個很好的觀察機(jī)會。第三次就是拿三塊了，我發(fā)現(xiàn)和前兩次有所不同了，那就是有的孩子是一抓就拿三塊，有的孩子是一塊一塊的拿，同時嘴里在1 2 3的數(shù)著……其實在一日活動中我們有著很多這樣的機(jī)會。早上的點名也是一個很好的機(jī)會，和孩子們一起數(shù)數(shù)今天一共來了幾個孩子？誰沒有來？同時，不斷變化數(shù)的方式。如：一個一個數(shù)；兩個兩個數(shù)……生活中的機(jī)會是每時每刻的關(guān)注，關(guān)注孩子的發(fā)展、關(guān)注孩子的需求、關(guān)注孩子的興趣。生活中可以整合很多東西，數(shù)、語言、英語、情感等等，相信孩子們也更容易接受這樣輕松、自然的學(xué)習(xí)方式。