設計意圖：

　　2020年新型冠狀圍繞著我們，在這種傳染性極強的環(huán)境下，我們的孩子年齡小，抵抗力低，那么如何保護好自己，是孩子最需要習得的，因此我設計了《防控期間的自我保護》這個活動。

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒在防控疾病期間的自我保護意識。

　　2、了解疾病防控的自我保護方法。

　　活動準備：PPT、圈圈及自我保護的圖片、狼頭飾1個、兔子頭飾幼兒人手1個活動過程：

　　1、談話導入：

　　--2020年的春節(jié)，在中國有一座城市生病了，有許多的醫(yī)生叔叔、護士阿姨，都去這座城市，幫助城市里的人，你們知道他們感染的是什么疾病？

　　2、通過PPT故事了解冠狀病毒及傳播方法。

　　--讓我們一起通過故事來了解冠狀病毒的由來和傳播途徑吧。

　　3、了解自我保護方法。

　　--咦！周老師想問問小朋友，為什么故事里的寶寶會生病啊？

　　--哦！原來他沒有保護好自己，那小朋友們，你們知道有什么辦法可以保護自己呢？

　　4、通過游戲，鞏固保護自己的方法。

　　游戲：狼來了游戲玩法：場地四周放了呼啦圈，圈里放了正確保護方法和錯誤方法，小朋友扮演小兔子出來找吃的，當聽到"兔媽媽"說狼來了，小兔子要去找到正確保護自己的方法的"家"找錯了，可是要被大灰狼抓走哦！

　　游戲重復3-4次，每次都要求孩子找不同的家，大灰狼也可以請孩子扮演。

　　5、小結：

　　--小朋友，今天我們分享了《冠狀病毒的旅行》這個故事，還學習了保護自己的方法，病毒很微小，肉眼我們都看不到它，那么平時我們也要用這些辦法好好保護自己，回家后，把這些方法，分享給爸爸媽媽、爺爺奶奶，讓他們也學會保護自己的方法，好嗎？