�。刍顒觾�(nèi)容］探索球的不同玩法

　　［活動目標(biāo)］
　　1、激發(fā)幼兒用多種方式玩球的興趣
　　2、學(xué)習(xí)左右手交替拍球
　　3、學(xué)習(xí)滾、拋接球及夾球跳、踢球及躲閃跑的動作能力
　　4、培養(yǎng)同伴間相互合作的態(tài)度

　�。刍顒訙�(zhǔn)備］大小球若干個

　�。刍顒舆^程］
　　（一）激發(fā)幼兒用多種方式玩球的興趣
　　1、用語言談話的方式引出出課題　
　　看，今天老師帶來了什么？（球）
　　2、讓幼兒自由玩球，探索球的不同玩法，球有許多不同的玩法，看看誰的玩法和別人的不一樣

　�。ǘ�）玩法
　　1、左右手交替拍球。教師示范講解左右手拍球的方法，幼兒每人一球分散練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。對掌握拍球方法有困難的幼兒，集中到一起進行示范和講解再分散練習(xí)，可讓拍的好的幼兒幫助不會拍的幼兒
　　2、滾球、拋接球。幼兒掌握左右手交替拍球技能后，自由組合練習(xí)拋接球，滾球。丟不會左右手交替排球的幼兒，教師繼續(xù)指導(dǎo)其進行練習(xí)
　　3、滾球游戲。部分幼兒圍成圈，部分幼兒在圈內(nèi)，共用一個皮球。游戲開始，再圈上的幼兒向圈內(nèi)幼兒滾球。圈內(nèi)幼兒躲閃，不讓球碰到自己，若被球碰到，停止游戲。若球未碰到圈內(nèi)幼兒，站圈的幼兒誰接到球，誰接著把球向圈內(nèi)幼兒滾去，每組輪流到圈內(nèi)一次

　　活動評析：此活動設(shè)計主要是以激發(fā)幼兒用多種方式來玩球的興趣為突口，全面鍛煉幼兒的跑跳以及跳躍、躲閃的動作能力，增強幼兒的體質(zhì)達(dá)到全面鍛煉身體的最佳效果。培養(yǎng)同伴間相互合作的態(tài)度，活動以游戲為主要的教學(xué)手段，使幼兒在輕松自由的活動中快樂的玩球。