一、活動(dòng)名稱(chēng)：手的暢想二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、借用手的不同造型大膽進(jìn)行拓印想象。

　　2、運(yùn)用線(xiàn)描畫(huà)的技能進(jìn)行裝飾，注意黑白灰的關(guān)系。

　　3、在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

　　三：活動(dòng)重點(diǎn)：借用手的不同造型大膽進(jìn)行拓印想象。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：運(yùn)用線(xiàn)描畫(huà)的技能進(jìn)行裝飾，想象創(chuàng)造畫(huà)面。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、8K或16K正方形各種紙。

　　2、記號(hào)筆人手一支；油畫(huà)棒若干。

　　3、手影課件。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)過(guò)程（一）談話(huà)引起幼兒的興趣。

　　1、播放手影視頻，幼兒觀看，猜測(cè)。

　　2、幼兒和老師一起表演手影游戲。

　�。ǘ�）拓印想象，用線(xiàn)描畫(huà)的技能進(jìn)行裝飾。

　　1、拓印手的造型。

　　教師邊講解邊示范。

　　教師指導(dǎo)幼兒合理布局。

　　2、想象。

　　3、線(xiàn)描裝飾，注意黑白灰的關(guān)系。

　�。ㄈ�）欣賞作品展示幼兒作品請(qǐng)幼兒欣賞 。

　　教師活動(dòng)小朋友，老師今天給你們帶來(lái)了一段神奇的表演，你們看過(guò)后告訴老師，這是用什么表演的？

　　我們也來(lái)表演一下手影游戲好嗎？

　　1、今天還有一些小朋友沒(méi)有看到這么神奇的表演，我們把它畫(huà)下來(lái)，等會(huì)帶回教室給他們看好嗎？

　　2、我們將小手?jǐn)[一個(gè)造型，放在紙上，筆要從紙的外面沿著手往里面畫(huà)，線(xiàn)條要流暢，不要斷開(kāi)。

　　3，找空地方畫(huà)出不同的手的造型。

　　小朋友真棒！畫(huà)出各種不同的手的造型，想一想，這些手的造型像什么呢？看不出來(lái)可以將紙轉(zhuǎn)一下再看一下像什么？他們也想和我們小朋友打招呼，可是沒(méi)有眼睛看不見(jiàn)我們，我們幫他們先畫(huà)上眼睛好嗎？

　　小朋友變得真好，變出了這么多東西，他們說(shuō)想變得漂亮一點(diǎn)，怎么辦呢？

　　教師巡視，幫助幼兒完成作品。

　　1、說(shuō)說(shuō)自己將手的造型變成了什么？

　　2、最后添畫(huà)背景，涂色在課后延伸活動(dòng)中完成。

　　幼兒活動(dòng)幼兒仔細(xì)觀察，然后圍繞老師的問(wèn)題大膽回答。

　　幼兒和老師一起表演，想想像什么？

　　好1、幼兒仔細(xì)觀察，用小手?jǐn)[擺造型。在紙上2、幼兒大膽拓印，合理安排畫(huà)面。

　　幼兒大膽想象，并大聲說(shuō)出來(lái)。

　　幼兒給不同的手型找到眼睛。變出不同的東西。

　　用線(xiàn)描畫(huà)進(jìn)行裝飾。注意黑白灰的關(guān)系。

　　幼兒大膽作畫(huà)。

　　幼兒大膽講述。

　　相互欣賞作品。