活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在觀察交流的基礎(chǔ)上，感知一串紅的形態(tài)特征。

　　2、嘗試圍繞中心線對(duì)稱地表現(xiàn)花瓣和葉子。

　　3、通過繪畫活動(dòng)感受秋天的自然美。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 素描紙、顏料、棉簽、水粉筆、抹布、與活動(dòng)有關(guān)的課件一份。

　　活動(dòng)過程：

　　1. 欣賞圖片，引導(dǎo)幼兒觀察一串紅的造型結(jié)構(gòu),感受一串紅的花型美.

　　（1）出示圖片，引導(dǎo)幼兒整體欣賞。

　　教師：秋天到了，花園里開滿了美麗的花，我們一起來看一看。

　�。�2）通過欣賞、討論和交流，了解結(jié)構(gòu)特征，感受一串紅的花型美。

　　教師：你們認(rèn)識(shí)這是什么花嗎？（一串紅） 它們是什么顏色的?(一片一串紅圖片）。

　　教師：它們是什么樣子的？（停在一張只有一串一串紅的圖片）（3）教師小結(jié)。

　　教師：它有一根細(xì)細(xì)長長的莖，短短的對(duì)稱的花瓣，大大的葉子。

　　2. 嘗試用一串接著一串小紅花圍繞花莖的方法表現(xiàn)一片一串紅。

　�。�1）師幼共同討論一串紅的畫法（邊討論邊演示）。

　　教師：今天我們也要來畫一片一串紅，看看我們用什么來畫？（出示工具材料）先畫什么？(長長直直的花莖) 怎么畫？(用棉簽從上往下)再畫什么？(小短線樣的花瓣) 怎么畫？（左邊一根右邊一根，密密的在       莖上排隊(duì)）。

　　最后畫什么？（葉子）怎么畫？（在莖的底段畫兩片大大的對(duì)稱的葉子）。

　　今天我們畫的是一片一串紅，所以小朋友要多畫幾串。

　　（2）幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。

　　3、作品展示與交流。

　　教師：說說你最喜歡哪幅花,喜歡它哪里?