活動目標
1.注意觀察生活，培養(yǎng)幼兒的觀察習慣。
2.整合生活經驗，提高觀察記憶力。
3.練習畫面空間中形的安排�；顒幽繕耍�
活動過程
一、導入
    小朋友們每天上學放學都要在哪里走？
    --馬路上
二、觀察與討論
    在城市的交叉要道上有無數個路口。路口是交警指揮行人及車輛有序出行的交通樞紐。
    1.路口有哪些重要的交通設施呢？
    --路口有紅綠燈、人行道以及各種交通標志，有的路口還有交通崗，環(huán)島。
    --在道路中間還有交通隔離帶，還有自行車道的綠化隔離帶。
    --人行道上還有路燈。
    2.路口周圍有哪些建筑物和景物呢？
    --有樹木、綠化帶、路燈、廣場、高樓、商店，還有趕路的人們。
    3.路口的形狀有什么樣子的呢？
    --有十字形的，有T形的，還有轉彎的。
    小結：我們每天生活的環(huán)境離不開馬路，也會遇到各種各樣的馬路，留心觀察我們生活的環(huán)境，你會發(fā)現我們的環(huán)境每天都在變化。
三、幼兒作畫，教師巡回指導
    1.先在自己的畫紙上畫出路口的基本形狀，然后再填畫其他的細節(jié)部分，比如建筑，路燈，汽車、行人等。
    2.也可以發(fā)揮自己的想象，畫一畫你想象中的路口和馬路是什么樣子的。
四、作品賞析