目標(biāo)：

　　1感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現(xiàn)象。

　　2練習(xí)追逐跑，提高躲閃能力。

　　準(zhǔn)備：

　　大小氣球若干打氣筒若干。

　　過程：

　　一、放飛氣球。

　　----教師捏著氣球口，讓幼兒猜一猜：將氣球突然放氣，氣球會怎樣？（讓幼兒充分發(fā)揮意見）----教師突然放飛充滿氣的氣球，氣球在氣流的推動下繞著活動室竄飛，引發(fā)幼兒的探索欲望。

　　----幼兒兩人一組，分別拿氣球充氣、放氣，重點觀察氣球竄飛的速度和軌跡。

　　----為什么氣球放飛后會到處亂竄？是誰給了他力量？

　　----請幼兒用動作來模仿氣球放飛時四下亂竄的動態(tài)。

　　二、我是流星球。

　　----幼兒兩人一組，分別給大氣球、小氣球充氣、放氣，比較兩者的區(qū)別。

　　----幼兒兩人一組，先將氣球充好氣，然后聽教師口令一起放飛，表現(xiàn)"六星球大戰(zhàn)"。

　　----幼兒扮演氣球，想像一下自己是只小氣球還是大氣球，并用動作來表示。如：手臂升展為大氣球，雙手交叉抱肩為小氣球。

　　----幼兒邊念兒歌"我是一只�。ù螅�氣球，快快樂樂飄呀飄，一二三，停一停，四五六，放氣了"，邊四散跑動。當(dāng)念到"一二三，停一停"時，幼兒立即停止跑動，當(dāng)念到"四五六，停一停"時，幼兒按自己設(shè)想的路線曲線快速跑。