一、活動目標(biāo)：

　　1．了解多種切菜的方法。

　　2．嘗試用四二拍的節(jié)奏表示"切菜"的過程。

　　3．發(fā)揮想象，嘗試根據(jù)節(jié)奏改編歌詞。

　　4．感受勞動節(jié)奏的韻律美。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1．準(zhǔn)備雙響板、碰鈴、小鼓、沙球等打擊樂器。

　　2．歌曲《扮家家》的音樂磁帶，錄音機(jī)。節(jié)奏譜。

　　三、活動過程；（一）．觀察切菜表演：

　　1.看切菜的動作，菜被切了以后變成什么形狀。

　　2.聽廚師說什么？聽廚師的聲音、節(jié)奏有什么變化？

　　3.請幼兒模仿廚師切菜。

　�。ǘ�）出示節(jié)奏譜讓幼兒熟悉。

　　1.辨認(rèn)音樂節(jié)奏：播放樂曲，引導(dǎo)幼兒邊聽音樂，邊想想要切什么菜，要用什么樣的節(jié)奏來切。

　　2.模仿"切菜"的節(jié)奏：鼓勵(lì)幼兒選用打擊樂器，根據(jù)音樂模擬"切菜"節(jié)奏。

　　3.節(jié)奏表演：引導(dǎo)幼兒嘗試將自己想要切的菜編入歌曲中間的說唱部分，并用不同的切菜動作進(jìn)行節(jié)奏表演。

　　4.配樂表演：出示相關(guān)教育掛圖，選擇幾種幼兒共同喜歡的菜，引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏共同進(jìn)行配樂表演。

　�。ㄈ�）活動延伸：將節(jié)奏譜投放到音樂區(qū)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)進(jìn)行表演。

　　反思與推進(jìn)：