數學:比較粗細

活動目的:

1.  學習比較物體的粗細,能從粗到細給五個物體排序.

2.  培養(yǎng)觀察,比較能力.

活動準備:

準備各種粗細不同的毛線,筆,積木,紙棒、可樂瓶等.

活動過程：

1、  孫悟空會變的金箍棒引題，讓它變粗或變細。

2、  幼兒在活動室中尋找一個粗的一個細的物體，并說一說你怎么知道它是粗或細的？啟發(fā)幼兒知道是通過比較而知道的。

3、  出示‘奇妙的口袋‘讓幼兒從中摸出粗或細的物體，知道粗細是相對的。

4、  出示圓柱讓幼兒找出最粗或最細的，并按從粗到細進行排序。

5、  分組操作：

（1）、從奇妙的口袋里摸出粗或細的物體，

（2）、按粗和細把物品分成兩類

（3）、讓幼兒從“奇妙的口袋”里摸出粗或細的物體。

（1）  給粗細不同的小棒排順序.

（2）  將橡皮泥搓成五根粗細不同的小棒并排序。

延伸：比較周圍環(huán)境中各種物體的粗細，回家后比較家里各種東西的粗細并做記錄。