寧波華光幼兒園   李娜

 

目標：
1、能夠按照瓶子的某一特征進行排序。
2、感知10以內(nèi)的數(shù)量并能按數(shù)取物。
3、能夠積極、愉快地投入到操作活動中。

 

準備：
大小、高矮、材料不同的透明瓶子每人10個，1——10 數(shù)字卡片每人一套；黃豆、蠶豆每組一盆；大籮筐10個，貼上1——10數(shù)字。

 

一、觀察比較
1、上放的是什么？
2、這些瓶子都一樣嗎？什么地方不一樣？

 

二、操作排序
1、第一次操作，幼兒自由將瓶子排成一排。
你有幾個瓶子？

2、二次有規(guī)律的排序。
你是按照什么規(guī)律把瓶子寶寶排成一排的

3、三次操作，引導幼兒將瓶子排列成中間低兩邊高的“V”字形。

 

三、給瓶子寶寶編號
1、請幼兒取出信封里的卡片，看看有哪些數(shù)字。
2、請幼兒將1——10數(shù)字分別粘貼到10個瓶子上。

 

四、給瓶子寶寶喂豆子
1、教師提出要求：請幼兒給每個瓶子喂和它身上貼的數(shù)字一樣數(shù)量的豆子。
2、幼兒操作，按數(shù)取物。
3、驗證，請幼兒把瓶子給客人老師看一看是否正確。

 

五、分類
    請幼兒將瓶子送到和它數(shù)字一樣的籮筐里。