教學(xué)目標(biāo)：

　　1、按樣式規(guī)律進(jìn)行直線、圓形排列，嘗試多種變化的樣式。

　　2、通過(guò)討論，集體或小組解決故事中遇到的問(wèn)題。

　　3、充分發(fā)揮孩子喜歡故事的天性，把故事中有用的辦法運(yùn)用到日常生活中。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圓形底盤、故事情節(jié)中涉及到的人物、建筑造型、彩色積木塊。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、鋪設(shè)直線：城堡前的小路

　　1、引言：美麗的城堡里，住著一位漂亮的公主，城堡對(duì)面的小王子，深愛著這位公主。

　　2、王子想要見到公主，可是城堡前的小路還沒(méi)鋪好，怎么辦(討論)

　　3、根據(jù)已給的樣式提示，繼續(xù)鋪小路(直線樣式)

　　4、鋪設(shè)多條小路，嘗試其他的樣式

　　二、圓形排列：花園舞會(huì)

　　1、王子終于見到了公主，決定舉行盛大的花園舞會(huì)，可小花園還沒(méi)建好，嘗試。利用樣式進(jìn)行圓形排列，小組合作建造小花園

　　2、展示每個(gè)小組的作品，隨著音樂(lè)聲與王子公主一起跳舞。

　　三、高矮排列：怪獸入侵

　　1、就在大家快樂(lè)的舞動(dòng)著的時(shí)候，城堡對(duì)面來(lái)了個(gè)大怪獸，要把公主帶走。

　　2、城堡里的高個(gè)子矮個(gè)子士兵們要排隊(duì)保護(hù)公主了。

　　(討論：怪獸可以從任何一條小路進(jìn)城堡，士兵應(yīng)該怎么排隊(duì)形呢?)

　　四、趕走怪獸：小朋友真棒，把怪獸趕走了，王子和公主說(shuō)謝謝你們，現(xiàn)在王子和公主在城堡繼續(xù)快樂(lè)的跳舞。