教學(xué)目的:

　　1 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，知道長(zhǎng)方形的名稱和基本特征。

　　2 能找出長(zhǎng)方形的物品。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：各種物品若干，長(zhǎng)方形范例，幼兒操作圖形每人一套。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1 導(dǎo)入活動(dòng)：今天，咱們班來(lái)了好多圖形娃娃，小朋友高興嗎？看看哪些圖形娃娃來(lái)了？（教師出示圖形）現(xiàn)在小朋友歡迎它�。ㄓ變汗恼�，教師出示長(zhǎng)方形）讓我們一起認(rèn)識(shí)一下它吧！

　　2 我們請(qǐng)長(zhǎng)方形娃娃先自我介紹一下（教師模仿）    "小朋友好，我的名字叫長(zhǎng)方形，我想和你們做好朋友。我有2條邊長(zhǎng)，2條邊短，對(duì)邊一樣長(zhǎng)，4個(gè)一樣大的角。（通過(guò)幼兒動(dòng)手操作自己說(shuō)，教師及時(shí)提示）"小朋友真聰明！小朋友現(xiàn)在都認(rèn)識(shí)我了，下次看到我一定叫我的名字�。⌒∨笥言僖�！"3 長(zhǎng)方形娃娃給小朋友帶來(lái)很多物品玩具，那我們來(lái)玩一個(gè)游戲-找圖形。（運(yùn)用操作材料，由幼兒選出來(lái)長(zhǎng)方形）4 我們今天認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形，你能在咱們教室里，幼兒園里找到長(zhǎng)方形嗎？找到后喊出它的名字。（帶領(lǐng)幼兒在幼兒園各處找長(zhǎng)方形，活動(dòng)結(jié)束）課外延伸：回家找找家里的什么東西是長(zhǎng)方形的？