活動目標   
1. 認識數(shù)字5、6、7，能找出它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體；
2. 初步了解數(shù)、量之間的關(guān)系；
3. 體驗數(shù)學(xué)在生活中的用處。
活動準備    
PPT、操作材料
活動重點  認識數(shù)字5、6、7，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體
活動難點  根據(jù)物體找出相應(yīng)的數(shù)字
活動過程   
1．故事《小王子歷險記》導(dǎo)入，引起幼兒興趣；
師：小王子一個人的力量不夠，請我們中一班的小朋友幫幫忙，那么我們就要開始小王子歷險記了。
2．三關(guān)挑戰(zhàn)，認識數(shù)字5，6，7；
（1）小貓引出5；（聽一聽）
師：請小朋友閉上你們的眼睛，用你的耳朵聽一聽，小貓叫了幾聲。那么這個數(shù)字就是密碼。
（2）蘋果引出6；（數(shù)一數(shù)）
師：請小朋友認真看好圖片，數(shù)一數(shù)掉了幾個蘋果？那么這個答案就是密碼。
（3）城堡引出7；（看一看）
師：用放大鏡找一找，這個隱形的密碼是幾？
小結(jié)：我們剛剛找到了三個數(shù)5、6、7就是這把鎖的密碼了。
3．給數(shù)字排序，輸入正確密碼；
按得到數(shù)字的順序，把5、6、7排好隊輸入密碼框。
    4．幼兒操作《數(shù)一數(shù)》
數(shù)一數(shù)，將森林里的小動物找出來，并將對應(yīng)的點數(shù)畫在旁邊的框中。（提醒幼兒找小動物的方法）
師：請小朋友們仔細地找一找，森林里有幾個小動物。
5．講評幼兒作業(yè)；
師：請小朋友一起看著老師這里的圖片，數(shù)一數(shù)小動物到底有幾只。請沒找對的小朋友游戲結(jié)束后再改正。