活動(dòng)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)用序數(shù)和點(diǎn)、線等表示運(yùn)動(dòng)員跑步的先后次序。
2. 轉(zhuǎn)換視角，以畫(huà)面中角色的視角去判斷其跑步的快慢。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
  幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》第20頁(yè)《運(yùn)動(dòng)員加油》、記號(hào)筆、多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
    一、導(dǎo)入
    今天，操場(chǎng)上有運(yùn)動(dòng)會(huì)，瞧！比賽開(kāi)始啦，他們多努力呀！
二、觀看PPT，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了
1.播放PPT，觀察幼兒跳高比賽，比較名次。
2.播放PPT，觀察小朋友跑步比賽，比較先后次序。
3..想想除了用序數(shù)，還能用什么來(lái)表示他們的先后順序。
小結(jié)：原來(lái)啊我們不光可以用數(shù)字表示先后順序，還能用點(diǎn)點(diǎn)來(lái)表示。
    三、出示《運(yùn)動(dòng)員加油》圖片，用點(diǎn)表示次序
1.出示圖片，給裁判幫忙。
我們的裁判真粗心，忘記了這里也有小朋友的在比賽，等趕過(guò)來(lái)的時(shí)候，只拍到了
最后的照片，請(qǐng)我們幫助他，排一排先后順序。
2.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎么排序，個(gè)別示范。
四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
1.介紹材料、提要求。
2.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
五、集體校對(duì)
請(qǐng)幼兒觀看圖片，看看你們的順序和裁判的結(jié)果是否一樣。