活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒嘗試各種跳法，根據(jù)老師的口令做動(dòng)作。

　　2.用肢體動(dòng)作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

　　3.教育幼兒少吃糖，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　幼兒積極嘗試各種跳的動(dòng)作，根據(jù)口令做動(dòng)作。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　用肢體動(dòng)作表現(xiàn)吃糖的感受，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.實(shí)物跳跳糖（若干袋）和水2.音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入，通過(guò)談話引起吃跳跳糖的樂(lè)趣：

　　1.師：小朋友，你們都吃過(guò)什么糖�。磕銈兂赃^(guò)的糖都有什么味道的呢？

　　2.小朋友們說(shuō)的真好，能知道這么多的糖，真棒，不過(guò)，糖雖然好吃，但一定不能多吃，不然我們的牙會(huì)變黑，變疼的。

　　今天，老師給你們帶來(lái)了一種非常奇怪的糖，你們想不想看一看、嘗一嘗呢？

　　二、交流和表現(xiàn)品嘗跳跳糖的感受：

　　1.請(qǐng)全體幼兒品嘗跳跳糖。

　　2.師：跳跳糖放到嘴里后會(huì)怎么樣呢？把你的感受跟你的小伙伴說(shuō)一說(shuō)，好嗎？（讓幼兒自由講述）3.請(qǐng)小朋友跟老師講一講你的感受？（個(gè)別幼兒講述）三、知道跳跳糖的奇特，嘗試各種跳法做游戲聽(tīng)教師口令做動(dòng)作1.跳跳糖放到嘴里后會(huì)跳、會(huì)發(fā)出啪啪的聲音，對(duì)不對(duì)？那么我們用身體動(dòng)作來(lái)學(xué)學(xué)跳跳糖在嘴里跳的樣子，好不好？（先請(qǐng)幾個(gè)小朋友自己做動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒想出各種跳法，同伴間互相模仿）小朋友們真是太了不起了，老師和你們做個(gè)游戲，好嗎？（好）小朋友們看我們的地板有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的方格，請(qǐng)小朋友選擇自己喜歡的顏色站到方格里，紅色方格就代表紅色跳跳糖，黃色方格就代表黃色跳跳糖，藍(lán)色方格就代表藍(lán)色跳跳糖，綠色方格就代表綠色跳跳糖，我們跳的時(shí)候要注意安，小心摔倒，我們可以選擇雙腳跳，單腳跳，交替跳等，那老師喊出口令，老師喊什么顏色的跳跳糖跳就什么顏色的跳，好嗎？如："紅色跳跳糖跳跳、黃色跳跳糖跳、藍(lán)色跳跳糖跳、綠色跳跳糖跳、紅色和黃色跳跳糖一起跳、兩顆糖跳到一起粘住了。"跳跳糖跳的開(kāi)不開(kāi)心�。。ㄩ_(kāi)心）現(xiàn)在我們可以再換個(gè)自己喜歡的顏色跳，我們要加大一點(diǎn)難度，比如老師喊出紅色跳跳糖雙腳跳，紅色跳跳糖就開(kāi)始跳，藍(lán)色跳跳糖單腳跳，就藍(lán)色跳跳糖開(kāi)始跳，好不好？（好）五、放松運(yùn)動(dòng)（音樂(lè)）師：跳跳糖跳來(lái)跳去，跳的累極了，不一會(huì)兒就融化了，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)跳跳糖融化的樣子吧�。ń處熞龑�(dǎo)，跳跳糖一只胳膊開(kāi)始化了，另一只也化了……）跳跳糖既好玩，又好吃，但我們也一定不要多吃，不然會(huì)長(zhǎng)蛀牙，那我們現(xiàn)在就去喝水漱口吧！

　　六、活動(dòng)延伸跳跳糖這么神奇，小朋友回家后和爸爸媽媽一起學(xué)學(xué)跳跳糖還可以怎么跳。