活動目標：

　　1．初步學習翻滾動作。

　　2．提高動作的協(xié)調性與靈活性。

　　3．感受集體游戲的樂趣。

　　活動重點：學習翻滾動作活動難點：創(chuàng)不同的翻滾動作。

　　活動準備：墊子 大紙箱皮活動過程：

　　一、熱身活動，教師與幼兒邊走邊玩游戲進入場地二、基本活動1． 幼兒自由探索（場地一）教師："今天，大朋友請你們到墊子上翻一翻，滾一滾，看看誰翻得漂亮，誰翻得和別人不一樣。好嗎？

　　(1)幼兒在墊子上自由玩耍翻滾，教師注意發(fā)現(xiàn)孩子們不同的翻滾方法；(2) 幼兒分散練習過后，請一名幼兒上來演示其在墊子上的翻滾動作。并告知全體幼兒剛才演示的動作叫"翻滾"；(3)另請幾名幼兒上來演示不同的翻滾動作。

　　2．練習不同的翻滾方法(1)請幼兒分成四組，選擇幼兒自己喜歡的動作，連續(xù)、變速翻滾。（二~三遍）(2)小結幼兒練習情況，給予恰當?shù)谋頁P鼓勵。

　　3．練習合作"裹春卷"(1)教師神秘出示紙箱皮朋友，引出"炸春卷"游戲；教師："原來紙箱皮想和我們玩炸春卷的游戲，它請我當大廚師，請個小朋友當餡兒寶寶，紙箱皮當面皮。來！看看大廚師是怎么炸春卷的！"(2)教師與幼兒示范合作推滾的動作。

　　(3)幼兒兩人一組拿一塊紙箱皮合作練習推、滾動作。

　　幼兒分別在8張墊子上愉快練習推滾動作，教師巡回指導。

　　三、結束部活動活動反思：

　　翻滾是孩子們的天性，把翻滾搬到了活動中，讓孩子們開心不已。孩子們不但學會了翻滾動作以及感受到了集體游戲的樂趣。在突破重難點上，我循序漸進地讓幼兒先徒手練習翻滾到合作翻滾，再獨立練習，最后集體游戲，使幼兒掌握了基本運動技能，由始至終孩子都表現(xiàn)得積極投入，興奮的情緒�？偠�言之孩子們在活動中是快樂的、高興的�？赡茉谝�(guī)則意識上還需加強。