霓裳嘭嚓嚓 
一、  設計意圖： 
秋天是個絢爛多彩的季節(jié)，各種美麗的秋裝也紛紛上市，根據(jù)這一季節(jié)的特點，我利用學過的英語單詞來復習鞏固幼兒對漢字的認識，同時滲入動感的音樂和豐富的游戲，讓孩子在歡樂的氛圍中自主快樂的學習。 
二、  活動目標： 
1、  通過游戲鞏固復習學過的單詞，會簡單進行英語問候。 
2、  能初步知道三原色的英語單詞，并培養(yǎng)幼兒自主學習的習慣。 
三、  活動準備： 
各種衣服褲子襪子的圖片若干，夾子、洗衣機模具，磁帶等。 
四、  活動過程： 
（一）  聽音樂進場邊做律動，幼兒半圓形坐好。 
（二）  問候語： 
1、What is your name ? My name is ! 
2、How old are you ？I am ! 
3、How are you? 
  I’m fine , thank you.（I’m terrible\sink\just soso \great） 
4、What day is today? Today is ! 
（三）  進行部分： 
1、  放迪斯科音樂，師邊跳邊從洗衣機中逐一拿出各色的clothes、trouser、sock，師問：What′s  this?這是什么？幼：clothes、trouser、sock！師一一用夾子晾起來。 
2、  師指著晾起來的clothes、trouser、sock說：It′s red; It′s yellow!……讓幼兒跟讀。 
3、  游戲：奇妙的口袋 
老師將各色的clothes、trouser、sock的圖片裝進“奇妙的口袋”內，幼兒坐成圓圈，教師持有裝圖片的口袋點幼兒：“one、two、three、four、five、six、seven，馬上就要輪到你。”被點到的幼兒摸出袋中的圖片，說出是什么顏色的clothes、trouser、sock，認讀正確后拿回自己的位子上，游戲反復進行。 
4、  聽節(jié)奏感強的音樂幼兒跳律動，當音樂停時，師從口袋中拿出一張圖片請幼兒回答，然后音樂起繼續(xù)跳律動，音樂停后再次回答，游戲反復進行。 
（四）  結束活動： 
設計好看的秋裝。