1、培養(yǎng)幼兒對英語的興趣2、復(fù)習用英語數(shù)數(shù)及單詞face,學(xué)習用英語說出五官并能正確發(fā)音3、通過游戲促進幼兒交往能力和初步的競爭意識活動內(nèi)容：學(xué)習單詞nose、 mouth、 eye、 ear活動準備：face課件、五官卡片〈用來拼圖〉、娃娃臉紙〈用來粘貼五官〉活動過程：

　　一、開始部分引出主題1、用英語問候Hello,boys and girlsHello,Miss  chen師幼共同唱〈good morning 〉2、復(fù)習單詞今天老師再來給小朋友變個魔術(shù)， Look,whats this？

　　Its face　　師：Yes,〈教師模仿face〉："I am a face,nice to see you"　　幼："nice to see you too"　　師：Oh,very good 。face上都有什么呢？Who want to help me?　　幼：眼睛、鼻子、嘴巴……　　師：那我們一起來用英語數(shù)數(shù)看face上都有幾個器官吧　　幼：One two theer ……二、學(xué)習五官單詞師： Whats this?　　幼：嘴巴　　師：oh，this is mouth，follow me "mouth"　　幼兒看老師口型跟讀 ，向mouth打招呼"hello mouth" 　　類似學(xué)習nose 、eye 、ear　　師：小朋友學(xué)的可真快，鼓勵鼓勵自己　　幼、good dood verygood.

　　三、游戲比賽記憶單詞師：小娃娃哭了？小朋友看發(fā)生了什么事？〈出示課件face五官消失〉原來娃娃的五官丟了，怎么辦啊？　　幼兒積極討論想辦法。

　　我們都是一些有愛心的小朋友，那我們一起來幫娃娃找到五官，讓她成為一個漂亮的娃娃吧。〈教師講解游戲玩法和規(guī)則，要求幼兒到教室的每個角落找器官，找到的用英語說出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在準備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉�？茨慕M組合的最快，優(yōu)勝組獎勵笑臉娃娃粘貼一枚〉四、游戲指一指結(jié)束活動師：小朋友，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說再見吧　　幼：goodbey　　師：下面老師要和小朋友做個游戲，游戲的名字叫：touch touch教師找一名能力強的幼兒配合示范游戲〈教師用手請輕輕拍幼兒的手，一邊說touch touch nose幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到后，快速的指出相應(yīng)的五官〉幼兒學(xué)會后可以自由找自己的好朋友玩這個游戲，教師鼓勵幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。在歡樂的touch touch游戲中結(jié)束活動。

　　活動自評：　　通過本次英語活動，幼兒基本上可以掌握所學(xué)單詞，并復(fù)習到一些簡單的英語口語�；顒油ㄟ^聽、說、學(xué)、用等多種游戲形式，使幼兒在玩中將所學(xué)知識得到鞏固和使用，并能夠在教師帶動下積極參加到游戲中，并通過找朋友鍛煉幼兒的交往能力，在游戲中注意到幼兒的個體差異，及時鼓勵和引導(dǎo)。