音樂活動：青蛙音樂會

 

目標(biāo)： 1. 幼兒感受4/4拍樂曲的節(jié)奏變化。 2. 愿意用肢體動作表現(xiàn)青蛙跳舞的模樣。 3. 喜歡并樂意參加音樂活動。

 

條件：音樂，青蛙相關(guān)動畫，幼兒自制頭飾、胸飾

 

設(shè)計(jì)： 一、 經(jīng)驗(yàn)回顧與提升 1、 最近，我發(fā)現(xiàn)你們都穿上了短袖，為什么呀？ 2、 原來春天已過去，夏天來到了，天氣變得越來越熱，你們還從哪些地方找到了夏天？ 3、 播放動畫，幼兒回憶蝌蚪變青蛙的過程 4、 看動畫，講講青蛙在干什么？ 5、 邀請小朋友參加青蛙音樂會。 二、 聽音樂，幼兒感受樂曲的節(jié)奏變化。 1. 開音樂會前，青蛙們先要排練一下，瞧，它們來了，有多少青蛙參加呢？這樣吧，來一只青蛙你們就“呱”叫一聲好嗎？ &;Iuml;——&;Iuml;——&;Iuml;——&;Iuml;—— 2、有些青蛙唱累了要休息一會兒，到它這兒就停一下 &;Iuml;——0——&;Iuml;——&;Iuml;—— 3、又有些小青蛙想?yún)⒓铀鼈兊呐啪?&;Iuml;—&;Iuml;— Iuml;—— Iuml;—— Iuml;——  &;Iuml Iuml Iuml Iuml Iuml;—— Iuml;—— Iuml;—— 4、它們要排隊(duì)形了 &;Iuml Iuml Iuml Iuml 0—— Iuml;—— Iuml;—&;Iuml;— 三、音樂會除了唱歌還有什么節(jié)目？ 你們喜歡小青蛙嗎？今天我們也來扮演青蛙，跳個(gè)青蛙舞好嗎？ 邊聽音樂邊自編青蛙動作，合著音樂節(jié)奏，以荷花姐姐的角色加以指導(dǎo)。 四、 夏天到了，你們再回家找找還有哪些動物也出來了呢？下次我們再來研究好嗎？