一、 活動(dòng)目標(biāo)

　�。�、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，圍繞數(shù)碼寶貝去森林的線索，積極思維，主動(dòng)參與活動(dòng)。

　�。病⒛苡们宄�完整的語句表達(dá)自己的所思所想。

　　３、能體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，取得勝利所帶來的快樂。

　　二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。薄⒍嗝襟w課件

　　三、 活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┙處熞詳�(shù)碼寶貝導(dǎo)入活動(dòng)（音樂）

　　“小朋友，誰來了？”

　　“聽，它在說什么？”

　�。〝�(shù)碼寶貝說：小朋友你們好！今天天氣真不錯(cuò)，我要去森林玩，你們想不想和我一起去玩？那我們快出發(fā)吧！）（幼兒隨音樂歡快的出發(fā)。）

　�。ǘ�）欣賞森林美景（智育、美育）

　　“在森林里有一塊地方叫快樂林，住在快樂林里非�？鞓罚�我們一起去看看�！�

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒學(xué)看地圖，尋找通往快樂林的路，感受大自然的美）

　�。ㄈ�）香焦皮事件（生活，思品）

　　“發(fā)生了什么事？”

　　“要是你看到有人亂扔香焦皮怎么辦？”

　　“大家說得對(duì)，那我們仔細(xì)來找一找，究竟誰不講衛(wèi)生，我們來好好教育教育它�！�

　�。〝�(shù)碼寶貝被小猴的香焦皮滑倒）

　　（四）尋找小動(dòng)物（常識(shí)）

　　“小動(dòng)物都上哪去了？原來它和我們捉迷藏，快來找一找�！�

　�。�露出小動(dòng)物的一部分，讓幼兒通過運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，表達(dá)自己的見解。）

　　（五）和小動(dòng)物比賽（體育）

　　“小動(dòng)物們難得和小朋友見面，它們想和小朋友來比賽，你們?cè)敢庠囋噯�？�?

　　（幼兒分組自由練習(xí)排球、鉆爬、跳繩、平衡木等，練習(xí)后和小動(dòng)物比賽，體驗(yàn)成功的快樂）

　　（六）活動(dòng)延伸：與動(dòng)物告別

　�。ㄓ變悍纸M制作物品，贈(zèng)送給小動(dòng)物）