設(shè)計意圖：
微笑使人快樂，使人健康，微笑使人漂亮�，F(xiàn)在的人都會受到 一些壓力，現(xiàn)實生活中往往缺乏微笑，為了使幼兒從小懂得微 笑能給人們帶來快樂，學會關(guān)心他人，萌發(fā)愛心的情感，我設(shè) 計了這個活動，希望給每個幼兒帶來快樂。
活動目標：
1.知道微笑能給他人帶來快樂。
2.學習用‘‘我愿意為朋友們......讓他們高興’’的句式說出自己的想法。
活動準備：
圖片、《歌聲與微笑》的音樂。
活動過程：
一. 通過談話引出活動。
1.教師出示兩幅表情圖，請幼兒說說看了哪幅圖能聯(lián)想起快樂的事。
2.引導幼兒說說為什么喜歡微笑的表情。
3.師：森林里有一群小動物，他們都想把快樂帶給別人，你們 知道他們 都是用什么方法給別人帶來快樂的嗎?
 二.分段講述故事《微笑》，幫助幼兒理解故事內(nèi)容.
1.師：小鳥想了什么辦法給別人帶來快樂?它是怎么說的? 
2.師：大象、小兔想了什么辦法給別人帶來快樂? 
3.師：當其他小動物為幫助別人而高興時，小蝸牛怎么了?它為什么很難過?
4.師：小蝸牛想出了什么幫助別人的方法，它是怎樣給別人送去微笑的?
三、再次完整講述故事，引導幼兒討論。
1.師：你們喜歡故事里的小動物嗎?為什么?
2.師：你們想把快樂帶給別人嗎?想帶給誰呢?
3.師：你想用什么辦法給別人帶來快樂? 啟發(fā)幼兒用‘‘我愿 意為朋友們......讓他們高興’’這一句式說一句話。
四、跳邀請舞《歌聲與微笑》，引導幼兒體驗用微笑傳遞快樂。
【故事】
小鳥說：“我愿意為朋友們唱歌，讓他們高興。”
大象說：“我愿意為朋友們干活，讓他們高興。”
小兔說：“我愿意為朋友們送信，讓他們高興。”
小蝸牛好著急，他能為朋友們做什么呢？
一天，一群小螞蟻正忙著搬東西，他們從小蝸牛身邊走過時，小蝸牛向  他們友好地微笑。小蝸牛想：對呀，我可以把微笑送給朋友們，讓他們  高興呀！小蝸牛就畫了好多張圖片，上面一只小蝸牛在甜甜地微笑。朋  友們看到這張圖片，也高興地笑了。

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