活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、仔細(xì)觀察圖片，大膽表述小熊一家的溫馨與快樂(lè)。

　　2、體驗(yàn)一家人在一起的快樂(lè)情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、親子照片活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示角色，激發(fā)興趣出示畫面--小熊的一家提問(wèn)：這是怎樣的一家？(引導(dǎo)幼兒從眼神、動(dòng)作、表情觀察，感受小熊一家的快樂(lè))小結(jié)：小熊有個(gè)溫暖幸福的家，有爸爸媽媽的疼愛，小熊很快樂(lè)。

　　二、看看講講，感知快樂(lè)（一）引導(dǎo)幼兒講述、感知快樂(lè)師：小熊說(shuō)它的家中有許多溫馨、快樂(lè)的事情，讓我們一起去找找，一起分享它們的快樂(lè)吧！

　　★畫面一：

　　1、熊媽媽在和小熊玩什么游戲？

　　2、你們玩過(guò)撓癢癢游戲嗎？誰(shuí)愿意上來(lái)和老師一起來(lái)玩玩看？

　　小結(jié)：快樂(lè)就像和媽媽一起玩撓癢癢的游戲，樂(lè)得哈哈大笑，快樂(lè)是可以觸摸的。

　　★畫面二：

　　1、小熊和爸爸在干什么？

　　2、你們被爸爸抱過(guò)嗎？被爸爸擁抱著會(huì)有什么感覺？

　　小結(jié)：快樂(lè)就像依偎在爸爸大大的懷抱中靜靜地看書，感覺很溫暖，快樂(lè)是可以感受的。

　　★畫面三：

　　1、小熊告訴我快樂(lè)是甜甜的，哪里是甜甜地快樂(lè)？

　　2、小熊拿到這罐甜甜的蜂蜜時(shí)，它會(huì)怎么做呢？為什么？

　　3、你會(huì)和爸爸媽媽在一起分享什么最愛？

　　小結(jié)：快樂(lè)就像一家人分享著蜂蜜，味道很甜很甜，快樂(lè)是可以品嘗的。

　　★畫面四：

　　1、現(xiàn)在是什么時(shí)間？熊爸爸熊媽媽在干什么？它們會(huì)說(shuō)些什么話？

　　2、你希望聽到爸爸媽媽對(duì)你說(shuō)什么美妙的話？你聽了之后，會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么美妙的話？

　　小結(jié)：快樂(lè)就像睡前聽見爸爸媽媽對(duì)你說(shuō)寶貝我愛你，晚安，小熊幸福地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，快樂(lè)是可以聆聽的。

　　（二）完整欣賞故事（播放背景音樂(lè)）小結(jié)：小熊和爸爸媽媽在一起有這么多快樂(lè)的事，相親相愛，真是快樂(lè)的一家！

　　三、延伸活動(dòng)（感受快樂(lè)的一家）師：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單就在我們的身邊，老師已經(jīng)把你們和爸爸媽媽的快樂(lè)藏在了這里，快來(lái)找一找屬于你們自己的快樂(lè)吧！

　�。ㄒ唬┏鍪居H子照片（音樂(lè)背景）（讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己和爸爸媽媽在一起生活的快樂(lè)點(diǎn)滴）（二）以"開小火車"游戲方式，讓幼兒自由講述"我的快樂(lè)是……"。

　　小結(jié)：剛才聽你們說(shuō)了那么多快樂(lè)的事情，我也能感受到你們的快樂(lè)，現(xiàn)在李老師明白了，其實(shí)快樂(lè)就是和你愛的人和愛你的人在一起做你喜歡的事情，我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的家。