一、活動目標：

　　1、學習有感情地說唱童謠，并感受童謠所表現的快樂情感。

　　2、回憶外婆對自己的關心和愛護，知道她是愛自己的。

　　3、表達尊敬、熱愛長輩的情感，樂意做個有禮貌的好寶寶。

　　二、活動準備：

　　積木搭成的橋三、活動過程：

　�。ㄒ唬�、談話引起幼兒的興趣。

　　1、師：小朋友，你喜歡你的外婆嗎？你平時是怎樣去外婆家的？去外婆家時帶了些什么禮物？

　　2、小結：外婆因為年紀大了，走路不方便，所以我們要經常去看外婆。外婆很關心你們，很愛你們，你們也愛自己的外婆。

　�。ǘ�）、幼兒欣賞教師朗誦童謠，初步了解童謠內容。提問：

　　（1）童謠里說了些什么？

　　（2）小寶寶是怎樣去外婆家的？

　�。�3）小寶寶送給外婆什么禮物？外婆夸我是什么寶寶？

　　(三)、引導幼兒觀看用積木搭成的橋，幫助幼兒理解童謠內容。提問：

　　（1）去外婆家要經過什么橋？幫助幼兒理解詞語：外婆橋。

　�。�2）外婆為什么要夸她是好寶寶？

　�。�3）你喜歡她嗎？

　�。�4）童謠里的寶寶是一個怎樣的孩子嗎？

　　(四)、師生一起朗誦童謠《搖呀搖》。

　　(五)、學唱童謠。

　　（1）教師按2/4拍的節(jié)奏邊拍邊范唱童謠。

　�。�2）幼兒和教師一起一邊拍手一邊唱童謠。

　　(六)、幼兒學習并有感情地說唱童謠，用連貫、柔和的聲音歌唱，表達熱愛外婆的情感。

　　教師再次唱童謠。鼓勵幼兒跟唱，并組織幼兒討論：你要做一個什么樣的孩子，啟發(fā)幼兒平時有好吃的要先給長輩，遇到長輩要主動打招呼，做個有禮貌的小朋友。