活動內(nèi)容：我的連衣裙活動目標：

　　1．能看懂繪本畫面表達的意思，并用自己的語言表達出來。

　　2．感受圖畫書畫面的音樂節(jié)奏，理解基本的故事內(nèi)容，享受閱讀的快樂。

　　活動準備：電子白板、《我的連衣裙》電子白板課件一份。 【幼兒園PPT課件制作】

　　活動過程：

　　一、觀察封面，激發(fā)幼兒閱讀興趣。

　　1.封面上有誰？在干什么？

　　二、仔細觀察繪本畫面，把看懂的畫面內(nèi)容用自己的語言表達出來。

　�。ㄒ唬┰敿氶喿x繪本故事第一段。

　　1．今天我們一起來看一本好看的書。翻到P1提問：你看到了什么？

　　2．（運用透視鏡找出小兔，吸引幼兒閱讀興趣）你猜猜小兔會做出什么來？（幼兒自由猜測，個別表達自己的猜測內(nèi)容。）3．看，小兔把白布做成了什么？（老師介紹第一段畫面內(nèi)容）4．啦啦啦，穿著連衣裙的小兔還會發(fā)生什么事情呢？讓我們一起快點來看看吧！

　�。ǘ�）集體閱讀故事"花朵花樣的裙子→雨點花樣→麥穗花樣→小鳥花樣→彩虹花園→晚霞花樣→星星花樣的裙子"。

　　三、介紹書的名稱。

　　1．這本好看好玩的書是日本一個叫西卷茅子的阿姨寫的，她給這本書起的名字就叫《我的連衣裙》。）集體看封面。

　　1．好看的書看完了，那許老師就要來考考你們了，看看剛才誰認真看書了，知道小兔的連衣裙變過什么花樣？（幼兒個別自由講述，教師根據(jù)幼兒的回答一樣出示著不同花樣連衣裙的小兔形象。

　　2．你們想給小兔設(shè)計一條什么樣的連衣裙呢（請幼兒上去給小兔的連衣裙畫上花樣。）延伸活動：設(shè)計連衣裙或者T恤。

　　做小書《我的連衣裙》或者《我的T恤》《我的外套》