一．活動目標：

　　1.掌握與服裝相關的詞語，能表達自己對服裝的認識2.能運用簡單的句子向他人借東西，能掌握主動與人交往的基本技能。

　　二．活動準備：

　　1.經驗準備：請家長帶幼兒參觀童裝店或時裝店，引導幼兒欣賞不同的服裝。

　　2.物質準備：不同款式的服裝圖螺桿，自制的話筒、攝像機。

　　。   3.環(huán)境創(chuàng)設：請幼兒選擇自己喜歡的衣服帶到幼兒園，教師與幼兒共同布置"時裝展覽館"三．活動過程：

　　。   （一）自由參觀、欣賞時裝展覽館，主動向同伴介紹自己的服裝。

　　。   （二）玩游戲"比一比，找一找"1.玩法：引導幼兒找出認為相同的衣服，并找出原因。

　　重點指導幼兒發(fā)現(xiàn)服裝的共同點，讓幼兒學習有關服裝的詞語如：衣領、袖子、衣襟等，以及衣服的款式名稱如：襯衣、毛衣、風雪衣等(三)玩游戲：借服裝1.玩法：請幾位幼兒當服裝管理員，其他幼兒向他們借服裝。對于有禮貌并表述清楚的幼兒，管理員就把衣服借給他。

　　鼓勵幼兒主動與人交往、交談，同時引導幼兒正確表達衣服的名稱，應用相應的形容詞，如：您好，我想借一件白色的衣服、、、、4 2.自由結伴進行"我喜歡的服裝"的介紹、交流活動。

　　鼓勵幼兒自由結伴，借助各種服裝，談談我喜歡的服裝，引導幼兒大膽、準確地說出"我喜歡、、、、"（從顏色和款式來談）1.引導幼兒借助自制的話筒、攝像機，通過電視臺采訪形式，以"請問你喜歡什么樣的服裝?"為話題，自由結伴扮演角色交流自己喜歡的服裝。