活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解并朗誦詩(shī)歌，體驗(yàn)?zāi)缸印⒛概�之情�?/p>

　　2、通過(guò)圖片，能進(jìn)行大膽的仿編：媽媽是...

　　3、萌發(fā)愛(ài)的情感，愛(ài)自己的媽媽。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片：糖、衣服、傘、船、冰激凌、圍巾、花、蝴蝶。

　　音樂(lè)：歌曲《世上只有媽媽好》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、放音樂(lè)《世上只有媽媽好》，欣賞孩子與媽媽在一起的圖片，介紹自己的媽媽。

　　1、問(wèn)：這首歌叫什么？你的媽媽好嗎？愛(ài)你嗎？是怎樣愛(ài)你的？

　　2、師：看來(lái)，每個(gè)小朋友的媽媽都很愛(ài)你們。你們也愛(ài)你自己的媽媽嗎？你了解你的媽媽嗎？介紹一下媽媽叫什么名字？是做什么的？喜歡什么？

　　二、說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌中的媽媽。"有一個(gè)小朋友，他也向來(lái)介紹一下自己的媽媽，聽(tīng)聽(tīng)她是怎樣介紹的。"

　　1、完整欣賞詩(shī)歌、理解詩(shī)歌。

　　問(wèn)：這個(gè)小朋友是怎樣介紹自己的媽媽的？她的媽媽是什么？

　　2、再次欣賞詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)句式：媽媽是...

　　(1)出示糖圖片。

　　問(wèn)：這是什么？是什么味道？

　　幼：媽媽是糖，叫一聲，心里很甜。（幼兒用甜甜的聲音表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)）

　　師：現(xiàn)在我就是媽媽，你們來(lái)叫叫我，看誰(shuí)的聲音最甜。

　　（2）出示衣服圖片。

　　問(wèn)：這是什么？想一想，如果穿起來(lái)會(huì)怎樣？

　　幼：媽媽是衣，想一想，身上很暖。

　　師：現(xiàn)在我是媽媽，和孩子擁抱，感覺(jué)溫暖。

　�。�3）出示傘、船圖片。

　　問(wèn)：這是什么?是在什么時(shí)候會(huì)用到？（師：對(duì)，下雨的時(shí)候他會(huì)保護(hù)我們）

　　幼：雨中，媽媽是傘。（媽媽為我們遮風(fēng)擋雨，請(qǐng)孩子說(shuō)謝謝媽媽）

　　問(wèn)：船在什么地方行駛？（讓幼兒體會(huì)坐在媽媽的腿上，很安全，很穩(wěn)當(dāng)。）

　　幼：大海上，媽媽是船。

　　3、完整有感情的朗誦詩(shī)歌。

　　三、仿編：媽媽是。。。

　　1、詩(shī)歌中的小朋友的媽媽是糖、是衣、是船、是傘，你覺(jué)得你的媽媽是什么呢？（幼兒自由想象創(chuàng)編）

　　2、出示圖片：冰激凌、花、圍巾、蝴蝶。

　　師：你能用這些說(shuō)說(shuō)你的媽媽是什么嗎？（媽媽是冰激凌，舔一舔，嘴里很甜。。。）

　　3、朗誦仿編詩(shī)歌

　　師：你們都說(shuō)的很好，我們一起來(lái)把自己編的詩(shī)歌朗誦一遍吧。

　　四、小結(jié)結(jié)束。

　　師：每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的寶貝，或許有的媽媽是星星、有的媽媽是大樹、有的媽媽是花。。。在你們心中或許媽媽都是不一樣的形象，但她們都很愛(ài)你們！寶貝們，今天回家把你仿編的詩(shī)歌送給媽媽，并輕聲的告訴媽媽："媽媽，我愛(ài)你。"