眾小朋友：我跳得有多高，我就有多愛你。（小朋友與上邊那個幼兒齊跳）應(yīng)老師：誰高呀？

　　眾小朋友：你高。

　　應(yīng)老師：（輕拍上邊那個幼兒的頭）還是我比你高，我的愛比你多。。。。。小兔就這樣和媽媽說著說著來到了山腳下，看到了一幅很美的圖畫，孩子們，小兔子看見美景里面有些什么？

　　眾小朋友：樹、山。。。

　　應(yīng)老師：（舉手示意應(yīng)該舉手回答問題）美景里有什么？站起來說，有什么？

　　小朋友：有山。

　　應(yīng)老師：（重復(fù)）有山，要說清楚，還有什么？

　　小朋友：有山。

　　應(yīng)老師：他已經(jīng)說過了。還有什么？

　　小朋友：有樹。

　　應(yīng)老師：有樹。還有什么？

　　小朋友：小草。

　　應(yīng)老師：我想請坐著的人回答，有小草，還有什么？

　　小朋友：大樹。

　　應(yīng)老師：大樹說過了，還有什么？寶貝，（指著電視畫面）這里是什么？

　　眾小朋友：路、山、小河。。。。。。

　　應(yīng)老師：小河、小路、隨便你說，都有對吧？還有小草，這里是什么？這個---眾小朋友：水。

　　應(yīng)老師：竹子，這個太小了看不清楚。這是什么？竹子，對。小兔子，看到了有那么多東西，看見吧？小兔子看到那么多東西，它就用這個看到的東西來表示對媽媽的愛。它怎么表示的呢？聽好哦，心里有愛要表示出來的哦。它說，媽媽，竹子有多高，我就有多愛你。你猜猜小兔子還會用什么來表示對媽媽的愛的？來，誰來說 ？你來說。

　　小朋友：山。

　　應(yīng)老師:：怎么說 ？

　　小朋友：山有多高我就有多愛你。

　　應(yīng)老師：說得真好！還有誰？來你說，用什么？

　　小朋友：小河。

　　應(yīng)老師：小河。對啊，說。

　　小朋友：小河有多長我就有多愛你。

　　應(yīng)老師：來，大聲說，你們聽見啦？下面老師沒聽見，大聲地說，你看人家拍手啦。再來啊，什么？

　　小朋友：小河有多長，我就有多愛你。

　　應(yīng)老師：小河有多長，我就有多愛你。對，心里有愛表示出來。這個女孩子以后會有很多人愛她的，心里有愛要表示出來的哦！來，你說說看到什么了？是這個這個…小朋友：在山上，跳，跳…應(yīng)老師：哦，站在山上看得有多高我就有多愛你，不要往下跳。哦，看得有多高我就有多愛你。說得好。還有嗎？唉，這個呢？你說。

　　小朋友：小草有多高，我就有多愛你。

　　應(yīng)老師：小草高不高��？這個愛多不多�。�

　　眾小朋友：不多。

　　應(yīng)老師：小草很多，對。不要說小草多高，怎么說呢？小草有多多…對，小草有多…小朋友：小草有多多，我就有多愛你。

　　應(yīng)老師：小草是多的呀！小草有多多，我就有多愛你。還有人要說嗎？小兔子猜猜這個還有… 你說。

　　小朋友：小樹有多高我就有多愛你。

　　小朋友：竹子有多長我就有多愛你。

　　應(yīng)老師：竹子有多長我就有多愛你。哦，對。孩子們，好，小兔子看到這些之外我們看看，孩子們，你們看到了什么？什么字？

　　眾小朋友：廣州。

　　應(yīng)老師：廣州。廣州也不認(rèn)識啦？啊，這是什么？大海、太陽，對。這是什么？啥？圍巾？對，這個…月亮、星星，這個呢？這是什么樹？柳樹。好了，這是什么？高樓，好。誰可以用這當(dāng)中的一樣?xùn)|西表示對別人的愛？我請舉手的，哦，我請嘴巴沒有聲音的，舉著手就可以咯。好，你來說，大聲點兒。

　　小朋友：星星有多，星星…應(yīng)老師：什么？

　　小朋友：星星有那么多，我就愛你。

　　應(yīng)老師：哦，星星有多多，我就有多愛你。我請坐著的來，你來。

　　小朋友：樓房有多高我就有多愛你。

　　應(yīng)老師：對，樓房有多高我就有多愛你。還有啊，來，你來。

　　小朋友：海灘有多深…應(yīng)老師：海有多深我就有多愛你，對吧？你不要說（示意一個試圖幫他回答的小朋友不要插嘴），她心里的愛跟你不一樣的。重新說過，大家說說看，海有什么？海有多深，我就有多愛你。這個愛可真多��！還有誰要說的？你，說說。

　　小朋友：圍巾有多長，我就有多愛你。

　　應(yīng)老師：看，圍巾有多長，我就有多愛你。好現(xiàn)在我想做他的媽媽，圍巾有多長，什么東西比圍巾長呢？柳樹，他說，柳樹的什么？

　　小朋友：柳樹有多長我就有多愛你。

　　應(yīng)老師：她說是圍巾有多長啊…什么東西比圍巾長呢？

　　眾小朋友：彩虹、柳枝…應(yīng)老師：柳樹枝，你說，站起來說。

　　小朋友：柳樹枝有多長，我就有多愛你。

　　應(yīng)老師：看說得好得好吧，柳樹枝要比圍巾長吧？所以你可以做她媽媽，好。還有什么？

　　小朋友：彩虹。

　　應(yīng)老師：彩虹怎么啦？說出來啊。

　　小朋友：彩虹有那么…顏色…應(yīng)老師：他說是長，彩虹有什么？

　　眾小朋友：彩虹有好長。

　　應(yīng)老師：好長。你看，長得那么帥，心里也有愛，表示不清楚。想想好啊，表示好了人家女孩才聽得見。來，還有什么？來…你說…這個…廣州…誰可以用廣州來表示愛？你說呢？

　　眾小朋友：廣州…廣州…有多…應(yīng)老師：大聲點兒，人家聽不見。誰？誰可以用廣州來表示愛？

　　小朋友：廣州可以…廣州…應(yīng)老師：你看，長那么帥，心里我知道也有愛，就是表現(xiàn)不出來。不要緊，來，廣州怎么表示？你說。

　　小朋友：廣州有多大，我就有多愛你。

　　應(yīng)老師：大聲說，說得那么好。讓人家愛你呀！來。

　　小朋友：廣州有多大，我就有多愛你。

　　應(yīng)老師：對，廣州有多大，我就有多愛你。他可以做她爸爸，誰可以做她媽呢？比廣州大的是什么？誰來說？來，你說！

　　小朋友：電視機應(yīng)老師：比廣州大的是什么？隨便你說……誰來說說，比中國…….比廣州大的是什么？來，你說！

　　小朋友：天空。

　　應(yīng)老師：天空怎么說啦？

　　小朋友：天空有多大，我就有多愛你。

　　應(yīng)老師：大得厲害了吧，她做你媽媽了，你看，厲害了。還有，廣州有多大，我就有多愛…應(yīng)老師：…你。我要說，中國有多大，我就有多愛你。中國比廣州大嗎？大不大？

　　眾小朋友：大！

　　老師：恩，大的。還有什么比中國還大？

　　眾小朋友：美國，哈哈。（小朋友笑）應(yīng)老師：美國？美國不一定的。

　　小朋友：北京。

　　應(yīng)老師：北京？北京比中國大嗎？噯，我們中七班的孩子要去看地圖了，比中國大的是什么？

　　眾小朋友：地球。

　　應(yīng)老師：噯。講得好，這位小伙子，愛上他的人來了！地球什么？

　　小朋友：地球有多大，我就有多愛你(張開雙手)。

　　應(yīng)老師：他基本上是做中國那個大的爸爸。是吧，是的，心里有愛要表示出來！還有嗎？這個…這個月亮！月亮……誰來說？舉手，舉手！來，你說。

　　小朋友：月亮有多大就…就有…應(yīng)老師：多愛你。

　　小朋友：多愛你。

　　應(yīng)老師：比月亮大的有嗎？沒有啦？

　　小朋友：大電視機……應(yīng)老師：大電視機哪有月亮？耶……真是的，你看，心里的愛就比人家少！

　　小朋友：大黑板……大黑板……應(yīng)老師：誒…比月亮大的是什么？

　　小朋友：月亮有多彎我就有多愛你。

　　應(yīng)老師：月亮有多彎，我就有多愛你！你的愛是彎的倒蠻好，可是他說的是大的。嘿，有比月亮大的嗎？嘿，下面有比月亮大的爸爸媽媽嗎？有嗎？愛比他多，好，老師，海洋有多大，哦，太陽有多大，我就有多愛你，你說我表示清楚。

　　場外老師：太陽有多大，我就有多愛你！

　　應(yīng)老師：嘿，剛才誰說月亮的，是你，對吧，等會去找你媽，下面那人是你媽，她愛比你多，好，孩子們，其實我們生活當(dāng)中還有好多東西可以用來表示愛的，比如說，巧克力，巧克力可以嗎？

　　小朋友：可以。

　　應(yīng)老師：人家的媽你看什么，唉，巧克力可以嗎？

　　小朋友：不可以。

　　應(yīng)老師：那，你，對，巧克力有什么？

　　小朋友：巧克力有多甜，我就有多愛你。

　　應(yīng)老師：我愛上他了，我愛上他了，嘿嘿，孩子們，生活當(dāng)中讓你表達愛的事可多呢，我們再繼續(xù)看看，小兔子說著說著怎么了？（音樂響起，師旁白）"說著說著，小兔子有點累了，他望著天上朦朦朧朧的月亮說，'媽媽，我愛你從這里一直到月亮那�。▌幼鳎�'說完，就躺在草堆里睡著了。媽媽看了看他說，'傻瓜，知道嗎，我愛你從這里到月亮那里，再從月亮那里回到這里！（動作）'說完，吻了吻他，抱著他一起睡著了。孩子們，這個故事愛多嗎？在家里，你最愛誰呢？"小朋友：媽媽，爸爸媽媽爺爺奶奶……應(yīng)老師：哦，你的愛最多，全說完了，你在家里最愛誰？

　　小朋友：我在家里最愛表姐。

　　應(yīng)老師：哦，你的愛已經(jīng)到表姐了，哦，家里都有我們最愛的，好，小伙子，你說說，你最愛誰？

　　小朋友：爺爺奶奶。

　　應(yīng)老師：哦，也愛爺爺奶奶，除了家里最愛的，在幼兒園里，小伙伴里有你最愛的嗎？愛不愛？好的，你愛哪個老師呢？

　　小朋友：劉老師。

　　應(yīng)老師：哦，劉老師，應(yīng)老師和小朋友只認(rèn)識了那么一點點時間，誰已經(jīng)愛上我了，愛上我的人舉手？哦，我也愛上你們了，對，我愛上他了，愛上我的人舉手，我也愛上你們了，好，孩子們，今天晚上，中午睡覺的時候，別忘了，對你的愛的那個伙伴說說，猜猜我有多愛你？今天晚上回家的時候，睡覺以前，別忘了家里的那個你最愛的人說猜猜我有多愛你？一會跟大家再見的時候，別忘了對應(yīng)老師說，猜猜我有多愛你？好了，和大家再見！

　　眾小朋友：再見！

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛和故事中的語言美。

　　2、圍繞愛，來學(xué)習(xí)愛的表達方式。

　　活動過程：

　　一、引出故事師：今天我?guī)�來一本書，誰認(rèn)識這些字?(連起來念：猜猜我有多愛你)師：誰心里有愛的?有誰愛你嗎?(爸爸、媽媽)師：這是關(guān)于誰和誰愛的故事呢?(兔子和兔媽媽)二、教師講故事，幼兒欣賞1、故事：小兔子該上床睡覺了，可是他緊緊地抓住兔媽媽的長耳朵不放。他要媽媽好好聽他說"猜猜我有多愛你"。"喔，這我可猜不出來"，兔媽媽說停。

　　提問：剛才小兔子對媽媽說了一句什么話?

　　2、故事：小兔子把手臂張開，開得不能在開。"媽媽我愛你有這么多"。

　　兔媽媽的手臂要長的多，他說"我愛你有這么多""恩，這真是很多"小兔子想。停提問：小兔子用了一個什么動作來表示愛的?(把手臂張開，張到無法再張開。)提問：為什么要張開?(說明心里的愛多)一起來表演："我愛你有這么多。"3、你們再猜猜小兔子和媽媽是用什么方法表示愛的?

　　教師繼續(xù)講故事：小兔子把手舉了起來"媽媽我愛你一直到我的手指頭"兔媽媽也把手舉了起來說："我愛你一直到我的手指頭"。這可真高，小兔子想我要是有那么長的手臂就好了。