活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察和傾聽，通過比較發(fā)現(xiàn)問題并大膽表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)與同伴交流的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：前期對信的初步了解，與好朋友交往的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt，音樂，電話機(jī)、幼兒操作材料人手一套。

　　活動重難點(diǎn)：仔細(xì)傾聽、比較、糾錯，大膽說出正確的路線圖。

　　活動流程：

　　活動過程：

　　一、讀信，了解信的格式和內(nèi)容，引起興趣。

　　1、看信（教師出示一封信）今天早上我到幼兒園時，在門房間收到了一樣?xùn)|西，是什么呀？（信）重點(diǎn)提問：

　　◆這封信是寫給誰的？是誰寄來的？（出示ppt中的信）小結(jié)：原來信封上的內(nèi)容可以告訴大家這是小兔寄給我們中二班小朋友的信。

　　◆你在信里看到些什么？小兔跟我們說了一件什么事？誰能試試把完整地讀一遍？

　　小結(jié)：我們一起從上往下來讀信，知道了小兔是想邀請我們一起去它家過生日。

　　2、設(shè)疑重點(diǎn)提問：

　　◆你們?nèi)ミ^小兔家嗎？那怎么辦呢？

　　二、找家，通過辨別路線，知道要仔細(xì)傾聽。

　　1、打電話重點(diǎn)提問：小兔家的電話號碼是多少？打電話時跟它說些什么？要問清什么事？

　　2、集體給小兔打電話，傾聽路線。

　　3、幼兒操作，擺放路線圖4、交流分享，大膽表述5、再次傾聽，集體糾錯6、辨認(rèn)小兔家：兔子村里哪幢房子是小兔家呢？

　　小結(jié)：所以呀，我們不僅要聽話仔細(xì)，還要看仔細(xì)奧！

　　三、唱生日歌，體驗(yàn)共處的快樂1、看，我們給小兔帶什么了？（出示禮物）2、共同祝福小兔生日快樂，同唱生日歌。