活動(dòng)由來：

 

　　孩子在家里已經(jīng)能夠獨(dú)立做許多事情，家里的一些家用電器他們也開始使用了，如打開飲水機(jī)的開關(guān)、拿放冰箱里的物品、開空調(diào)、開衛(wèi)生間的取暖器等等，在日常的生活家長(zhǎng)也開始讓幼兒在安全情況下使用一部分家用電器。我們?cè)趲ьI(lǐng)幼兒參觀商廈是，孩子們對(duì)家用電器非常感興趣，他們一邊觀察，一邊記錄，還相互交流著電器名稱，遇到和自己家里一樣電器是他們會(huì)興奮的歡呼起來，于是我們的活動(dòng)開始……

 

活動(dòng)目標(biāo)：

 

　　1、喜歡家用小電器，知道它會(huì)給日常生活帶來許多便利，并對(duì)其中的許多科現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和好奇心。

 

　　2、在交流分享中認(rèn)識(shí)各種家用電器的名稱，感受家用電器在人們生活中的用處。

 

 　　3、通過一系列的活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的欣賞能力和動(dòng)手操作能力，同時(shí)提高幼兒的的口語表達(dá)能力。

 

　　4、學(xué)會(huì)正確的使用電器的方法，并培養(yǎng)和提高的幼兒的安全用電意識(shí)。

 

　　5、認(rèn)識(shí)相關(guān)字詞：電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱、空調(diào)等。  活動(dòng)一：數(shù)學(xué)《統(tǒng)計(jì)：我家電器多又多》

 

 活動(dòng)目標(biāo)：

 

　　1、 初步了解認(rèn)識(shí)一些常見的家用電器，知道其名稱、基本特點(diǎn)。

 

　　2、 在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，對(duì)自己家里的各種家電的名稱、數(shù)量、型號(hào)、顏色等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和記錄。初步培養(yǎng)幼兒統(tǒng)籌思維的能力。

 

活動(dòng)準(zhǔn)備：

 

　　【1】    根據(jù)班上幼兒實(shí)際情況，設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表；

 

　　【2】    分發(fā)統(tǒng)計(jì)表，向家長(zhǎng)說明要求。

 

活動(dòng)過程：

 

　　1、通過晨間談話，初步了解幼兒對(duì)家用電器的了解和認(rèn)識(shí)程度。

 

　　2、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表。

 

　　3、放學(xué)時(shí)分發(fā)統(tǒng)計(jì)表，讓幼兒認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表，教幼兒填寫的基本方法和要求。并向家長(zhǎng)說明輔助幼兒完成統(tǒng)計(jì)任務(wù)的方法。

 

　　活動(dòng)二：科學(xué)《家電真方便 》

 

活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解認(rèn)識(shí)自己家的家用電器，知道家用電器的名稱初步了解其用途。并能用語言描述自己想法。

　　2、體驗(yàn)制作和游戲的樂趣。

 

活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)前，讓幼兒在家中了解自己家的家用電器。

　　2、區(qū)角設(shè)置《家電超市》【內(nèi)設(shè)多種家電圖片、玩具等】

 

　　3、活動(dòng)前玩過“你猜我說”的游戲。

 

活動(dòng)過程

 

　　1、游戲“我說你猜”。

　　方法：老師用語言以及肢體動(dòng)作描述一種電器，幼兒根據(jù)老師的提示猜一種家用電器。

 

　　2、師幼一起參觀區(qū)角：“家電超市”。

 

　　引導(dǎo)幼兒討論、回答：“你來看見了什么電器？”“你最喜歡什么家用電器？”“為什么？”

 

　　【1】引導(dǎo)幼兒扮家電售貨員，向別人介紹一種自己最了解的家用電器。如：“電視機(jī)——幼兒則說：“這是電視機(jī)，和我家的一樣，它可以”。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說這些家電的作用。

 

　　【2】看圖片，識(shí)字卡：電視機(jī)、洗衣機(jī)、電腦。

 

　　3、語言游戲：家電世界

 

　　方法：幼兒兩人一組，猜拳。獲勝的一方用語言或肢體動(dòng)作表現(xiàn)一種家電，另一個(gè)幼兒根據(jù)動(dòng)作或語言提示猜出這種家用電器。最后看誰猜的最多就為勝。

 

 

　　活動(dòng)三：親子美工《制作：家用電器》

 

活動(dòng)目標(biāo)：

 

　　1、親子動(dòng)手制作家用電器，并在制作過程中引導(dǎo)幼兒用語言描述自己的制作方法。

 

　　2、通過制作活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)幼兒之間關(guān)系的和諧發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)親子對(duì)話的開展。

 

　　3、使幼兒獲得成功的體驗(yàn)。　　

 

活動(dòng)準(zhǔn)備：

 

　　1、前期經(jīng)驗(yàn)：在幼兒有過用廢舊材料制作教玩具的經(jīng)驗(yàn)。
　　2、多種廢舊材料，制作工具�！　�

 

　　3、部分制作成品，布置成展示區(qū)。

 

活動(dòng)過程：

 

　　1、 放學(xué)時(shí)教師向幼兒和家長(zhǎng)說明制作家用電器的事情，并說明要求。

 

　　2、家長(zhǎng)帶幼兒到活動(dòng)室一角，參觀已經(jīng)制作好的成品電器，家長(zhǎng)幼兒通過觀察對(duì)話，了解制作的方法和程序�！　　　�

 

　　3、家長(zhǎng)幼兒回家，共同商量：“要制作什么”。然后收集材料，共同制作。

 

　　4、 將制作好的家用電器帶到幼兒園，向同伴和老師介紹、并分享。

 

　　活動(dòng)四：語言《說說畫畫電視機(jī)》

 

活動(dòng)目標(biāo)：

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