幼兒在園主題活動(dòng)反饋表幼兒姓名主題名稱(chēng)熱鬧的夏天目標(biāo)1、知道夏季衛(wèi)生知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述夏季的特征，會(huì)有感情地朗誦文學(xué)作品，愛(ài)看圖書(shū)。

　　2、能欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，會(huì)畫(huà)出或做出夏季自然景物的特征服裝、用品等。

　　3、能適應(yīng)較高的氣溫，積極參加夏日的鍛煉和玩水活動(dòng)，學(xué)會(huì)防暑降溫的方法，保持個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。

　　相關(guān)活動(dòng)數(shù)學(xué)：哪里一樣、數(shù)數(shù)圖形有幾個(gè)、數(shù)三角語(yǔ)言：我們的節(jié)日、樹(shù)蔭、小兔子開(kāi)鋪?zhàn)�、小猴變魔術(shù)、夏天的歌、快樂(lè)的夏天常識(shí)：過(guò)節(jié)嘍、"快樂(lè)六一"游園趣味活動(dòng)、我們多么幸福、快樂(lè)的夏天、夏天的水果、你喜歡夏天嗎體育：小豬運(yùn)西瓜、潛水員探寶、雪糕好吃我不貪美術(shù)：快樂(lè)的節(jié)日、夏天的用品、給哥哥姐姐制作禮物音樂(lè)：快樂(lè)的六一、夸家鄉(xiāng)、夏天的雷雨參與情況評(píng)價(jià)好良好一般興趣能有興趣的收集相關(guān)資料積極參與活動(dòng)活動(dòng)中積極發(fā)表自己的想法表達(dá)表現(xiàn)能大膽積極的與同伴交流自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芮宄�的記錄能�(chē)L試多種表現(xiàn)表達(dá)的方法探索性有一定的堅(jiān)持性創(chuàng)造不同的玩法有解決困難的能力家長(zhǎng)的話(huà)七、游戲活動(dòng)建議：

　　名稱(chēng)主要內(nèi)容區(qū)域和游戲生活區(qū)學(xué)習(xí)浸濕小毛巾并擰干的技能，會(huì)自己擦汗。

　　美工區(qū)1、提供各種形狀的扇面，以及筷子、吸管等輔材，引導(dǎo)幼兒裝飾扇面，并有筷子固定做扇柄。

　　2、提供彩紙、糨糊等制作彩鏈，布置節(jié)日的教室。

　　科學(xué)區(qū)1、收集不同材質(zhì)和形狀的扇子，布置"扇展"，相互欣賞和交流。

　　2、提供玩水材料，引導(dǎo)幼兒觀察各種會(huì)浮和會(huì)沉的材料，并進(jìn)行記錄。

　　表演區(qū)1、提供各種表演道具：紗巾、閱讀區(qū)八、活動(dòng)反思：

　　在《熱鬧的夏天》主題探索活動(dòng)過(guò)程中，幼兒獲得了許多夏天氣候特征，感受夏天太陽(yáng)的火辣辣的同時(shí)，學(xué)習(xí)人和一些動(dòng)物的避暑方法等相關(guān)知識(shí)。活動(dòng)中，幼兒都迫不及待地講述自己對(duì)夏天的感受，通過(guò)幼兒與幼兒之間的"熱鬧的夏天"熱烈討論，他們會(huì)提出了好多種避暑方案，比如：穿涼快的衣服，吃冷飲，多游泳，打太陽(yáng)傘，戴太陽(yáng)鏡等，針對(duì)幼兒提出的方案，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，學(xué)做紙扇，畫(huà)水畫(huà)等等。我們用"夏天的太陽(yáng)、夏天的飲食、夏天的服飾(裙子)、夏天的用品" 等貫穿始終，引發(fā)了幼兒感受夏天，遐想夏天，我們和幼兒一起觀察身上所穿的夏天的人們的衣著，引發(fā)幼兒裝飾漂亮的裙子，不但提高了孩子的繪畫(huà)裝飾能力，還滿(mǎn)足了孩子的審美意向。觀察夏天景色的基礎(chǔ)上和讓幼兒一起動(dòng)手制作夏天的用品，畫(huà)一畫(huà)夏天的美景，一起欣賞冰涼的水果和冷飲的圖片和包裝紙，讓幼兒感受夏天雖然是炎熱的，但人們也還可以享受夏天的。同時(shí),我還充分利用材料包中有趣而有關(guān)主題的操作材料，如:材料包操作活動(dòng)《小扇子，搖一搖》，引導(dǎo)幼兒了解和表達(dá)扇子的種類(lèi)和功用，并自己動(dòng)手撕撕貼貼、裝飾扇面，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起收集夏天的用品，最后在我們老師的幫助下,師幼共同創(chuàng)設(shè)出了《熱鬧的夏天》的主題墻飾，即美化了教室的環(huán)境又增加了本主題的教學(xué)活動(dòng)氣氛，并讓幼兒獲得自己親自動(dòng)手制作并與同伴合作的快樂(lè)體驗(yàn)。

　　幼兒在主題活動(dòng)中，通過(guò)與同伴互相交流，從同伴的身上學(xué)到了很多知識(shí)，幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。在這些活動(dòng)中我們給幼兒一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子主動(dòng)的去尋找自己需要的知識(shí)、技能、增強(qiáng)了孩子的自主性，孩子在活動(dòng)中得到了各方面的發(fā)展。

　　我們?cè)陂_(kāi)展主題活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合主題內(nèi)容，增加了一些夏天個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣方面的教育；由于夏天氣溫高細(xì)菌繁殖快，因此還有必要讓幼兒懂得一些防病的常識(shí)；而相應(yīng)的暑期安全教育也融入了其中，以對(duì)在幼兒進(jìn)行知識(shí)傳授的同時(shí)，也增強(qiáng)幼兒的安全衛(wèi)生教育意識(shí)。