圖書笑了活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試學(xué)習(xí)修補(bǔ)破損的圖書的方法。

　　2、提高剪、畫、粘貼的技能。

　　3、產(chǎn)生愛(ài)惜圖書的情感，從小養(yǎng)成節(jié)約的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)前讓幼兒有意觀察班級(jí)閱覽區(qū)的圖書情況。

　　2、本班破損的圖書。

　　3、修補(bǔ)圖書的材料：膠水、雙面膠、剪刀、透明膠、訂書機(jī)、彩筆、白紙等。幼兒用書第4冊(cè)第24頁(yè)。

　　活動(dòng)建議1、出示收集的各種破損的圖書，請(qǐng)幼兒想出修補(bǔ)的辦法（看幼兒用書第4冊(cè)第24頁(yè)）。

　　觀察各種修補(bǔ)圖書用的材料，讓幼兒熟悉修補(bǔ)材料，了解使用方法。

　　2、請(qǐng)幼兒根據(jù)圖書破損的位置、程度等，想出如何修補(bǔ)的方法。

　　幼兒分組進(jìn)行修補(bǔ)圖書活動(dòng)。教師鼓勵(lì)幼兒對(duì)封面破損嚴(yán)重的可進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，對(duì)不能修補(bǔ)的可進(jìn)行重新組合。

　　3、展示幼兒修補(bǔ)后的圖書，引導(dǎo)幼兒互相參觀評(píng)價(jià)，并說(shuō)說(shuō)怎樣愛(ài)護(hù)圖書。

　　活動(dòng)反思：