一、活動目標1.在游戲情境中了解乘車的基本規(guī)則及禮儀。

　　2.嘗試設(shè)計規(guī)則提示標志。

　　3.體驗規(guī)則的重要性，樂意遵守規(guī)則。

　　二、活動準備：

　　1.經(jīng)驗準備：幼兒游戲和生活中已有部分零散經(jīng)驗2.環(huán)境準備：創(chuàng)設(shè)乘車游戲情景3.材料準備：

　�。�1）幼兒操作材料：設(shè)計標志紙若干、水彩筆若干（2）教師操作材料：課件、文明行為圖片資料庫、音樂三、活動指導(dǎo)：

　　1.情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣引導(dǎo)語：小朋友們，我們一起乘車去郊游吧！

　　2.問題討論，感知規(guī)則的重要性（1）觀看不文明行為的視頻，以問題引發(fā)討論引導(dǎo)語：剛才brt里發(fā)生了一些不愉快的事情，我們一起來看看吧！

　�。ㄓ^看在車廂內(nèi)隨手亂扔垃圾的視頻）提問：他們乘車的時候是什么樣子的？你們有什么感覺？這樣扔垃圾合適嗎？為什么？我們可以怎么做？怎么讓乘客都知道呢？

　　小結(jié)：你們說得很好，在公共場合不隨手亂扔垃圾，是會影響到其他人的，是會讓別人會覺得不舒服的。你們說的"不能在車廂內(nèi)隨手亂扔垃圾"就是規(guī)則。有了規(guī)則，就會有秩序，大家都遵守規(guī)則，周邊的環(huán)境就會很舒服，很文明。

　�。�2）分享交流，結(jié)合圖片做分類梳理引導(dǎo)語：乘車時，除了不亂扔垃圾是文明的行為，還有哪些行為是文明的呢？為什么要這么做？如果不這么做會怎么樣？

　�。ń處煾鶕�(jù)幼兒分享內(nèi)容，從預(yù)設(shè)好的資料庫中提取出相應(yīng)圖片，分類梳理）有秩序：排隊買票、不堵門、先下后上、不插隊……不影響他人：不大聲喧嘩、不亂跑……保持環(huán)境清潔：不扔垃圾、不吐痰、不大小便、不亂涂亂畫、不抽煙、不吃東西……安全行為：黃燈閃時不搶上車、不站在座椅上、不依靠車門……文明禮儀：主動讓座、關(guān)愛弱小……根據(jù)幼兒分享內(nèi)容小結(jié)：原來，像你們說的一樣，乘車時……，就能做一名文明的小乘客。

　�。�3）自我評價，拓展生活經(jīng)驗提問：你坐brt的時候遵守規(guī)則了嗎？哪些事你遵守了，哪些事你沒做到？請你和旁邊的小朋友說一說。

　　小結(jié)：遵守規(guī)則，做一個文明的人，是很開心的事。相信小朋友都是守規(guī)則、講文明的孩子，如果你還沒有做到，就請你加油！

　　3.遷移經(jīng)驗，設(shè)計游戲規(guī)則及標志（1）引發(fā)幼兒為游戲制定規(guī)則提問：如果我們遇到不文明的行為，可以怎么做呢？有什么好辦法可以讓大家一進到車站里就知道要怎么做呢？

　　小結(jié)：車里有了標志，讓我們的出行更有秩序，更安全。

　　（2）幼兒自主設(shè)計游戲需要的標志引導(dǎo)語：我們的乘車游戲也需要標志提醒大家，讓我們一起來動手設(shè)計會說話的標志吧！想一想你要設(shè)計的標志是要貼在哪里？要畫什么圖案才能讓大家清楚要遵守的是什么規(guī)則？

　　（3）分享自己設(shè)計的標志提問：這些標志你們能看懂嗎？猜猜這個標志告訴大家要注意什么？你為什么這樣設(shè)計？這個標志要貼在哪里呢？

　　小結(jié)：請你們把制作的標志貼到我們的乘車游戲區(qū)里吧，相信有了這些標志，我們每個人都會成為一名有愛心的文明小乘客。