《大衛(wèi)上學去》講述的是大衛(wèi)入學后在學校“學規(guī)矩”“鬧”出的故事。整個故事結(jié)構(gòu)，沿用了《大衛(wèi)，不可以》的結(jié)構(gòu)，老師的形象也只出現(xiàn)了兩次，都是沒畫頭部。一次是在扉頁，身體直立，雙臂交叉抱于胸前，生氣和憤怒從書頁里撲面而來；一副是最后，大衛(wèi)被罰搞完衛(wèi)生，老師撫摸大衛(wèi)的頭，獎勵給他一顆五角星是，是溫柔，充滿關(guān)愛和鼓勵。在這本書里，我們可以看到中西方如出一轍的校園文化——上學不能遲到、上課發(fā)言要先舉手、拿飯菜要排隊、上課不能吃東西、上課要專心聽講、不能在課桌上亂涂亂畫……這些現(xiàn)象的背后，都體現(xiàn)了一個普世的價值取向——對他人的尊重！這是每一個自然人成長為社會人必須遵守的社會約定。

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