1.講故事
如果想給孩子講故事的話,孕婦必須把腹內(nèi)的胎兒當(dāng)成一個(gè)大孩子,娓娓動(dòng)聽(tīng)地述說(shuō)。親切的語(yǔ)言將通過(guò)語(yǔ)言神經(jīng)傳遞給胎兒,使胎兒不斷接受客觀環(huán)境的影響,在不斷變化的文化氛圍中發(fā)育成長(zhǎng)。
講故事時(shí)母親應(yīng)取一個(gè)自己感到舒服的姿勢(shì),精力要集中,吐字要清楚,聲音要和緩,應(yīng)以極大的興趣繪聲繪色地講述故事的內(nèi)容。內(nèi)容不宜過(guò)長(zhǎng),應(yīng)有趣,切忌引起恐懼和悲傷。除此之外,還可給胎兒朗讀一些輕快活潑的兒歌、詩(shī)歌、散文以及順口溜等等。
2.看畫冊(cè)
與胎寶寶一起看畫冊(cè),可以培養(yǎng)寶寶豐富的想象力、獨(dú)創(chuàng)性以及進(jìn)取精神。是很有效的一種胎教方式方法。
媽媽看畫冊(cè)時(shí),可選那些色彩豐富、富于幻想的圖畫,用富于想象力的語(yǔ)言以講故事的形式表達(dá)出來(lái)。要努力把感情傾注于故事的情節(jié)中,通過(guò)語(yǔ)氣、聲調(diào)的變化使胎兒了解故事是怎樣展開(kāi)的。
3.學(xué)數(shù)字
首先要制作一些卡片,即把數(shù)字和一些筆畫簡(jiǎn)單、容易記憶的字制成顏色鮮艷的卡片,卡片的底色與卡片上的字分別采用反襯度鮮明的顏色,如黑白、紅和綠等等。
訓(xùn)練時(shí),母親應(yīng)精力集中,全神貫注,就像教小學(xué)生識(shí)字一樣,一邊念,一邊用手沿著字的輪廓反復(fù)描畫。每天抽出時(shí)間定時(shí)進(jìn)行,這樣,久而久之,將有助于孩子識(shí)字能力的培養(yǎng)。雖然胎兒不能像大孩子一樣,坐在那里好好的聽(tīng),也不能一出生幾給我們寫個(gè)字出來(lái),但是,我們的訓(xùn)練可以促進(jìn)他潛意識(shí)的記憶。
溫馨提醒:有關(guān)研究顯示,接受語(yǔ)言胎教的孩子智能較高,反應(yīng)敏捷。而且,在胎兒期,胎兒的大腦會(huì)產(chǎn)生記憶,語(yǔ)言胎教可以加深孩子出生后與父母的感情,有利于培養(yǎng)孩子健全的人格,提高孩子的情商。
語(yǔ)言胎教素材范例
語(yǔ)言胎教素材到處都是,就看站爸爸媽媽怎樣從中篩選了,為了讓準(zhǔn)爸爸媽媽能夠節(jié)省篩選的時(shí)間,我們這里給您列出來(lái)一些,可供您參考:
1.胎教童謠
雞公公
雞公公,挺挺胸,它說(shuō)一口吃個(gè)龍,
什么龍?不是龍,原來(lái)是條毛毛蟲。
大家知道捂嘴笑,羞得雞公冠子紅。
動(dòng)物叫
小貓?jiān)趺唇校鬟鬟鳎?/p>
小狗怎么叫,汪汪汪;
小雞怎么叫,嘰嘰嘰;
小鴨怎么叫,嘎嘎嘎;
小羊怎么叫,咩咩咩;
老牛怎么叫,哞哞哞;
老虎怎么叫,噢噢噢;
青蛙怎么叫,呱呱呱;
小青蛙
小青蛙,呱呱呱,
哭著哭著找媽媽。
燕子哄,蜻蜒勸,
一起說(shuō)著悄悄話:
你的媽,我的媽,
田間捉蟲護(hù)莊稼,
我們一起玩,
長(zhǎng)大學(xué)媽媽。
小鴨子
小鴨子,呱呱呱,
不愛(ài)吃米愛(ài)吃蝦;
河里游,就數(shù)它,
一到岸上就找媽。
一只小蜜蜂
一只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,飛呀,飛呀。
二只小耗子呀,跑到糧倉(cāng)里呀,吃呀,吃呀。
三只小花貓呀,去抓小耗子呀,追呀,追呀。
四只小花狗呀,去找小花貓呀,玩呀,玩呀。
五只小山羊呀,爬到山坡上呀,爬呀,爬呀。
六只小鴨子呀,跳到水里面呀,游呀,游呀。
七只小百靈呀,站在樹(shù)枝上呀,唱呀,唱呀。
八只小孔雀呀,穿上花衣裳呀,美呀,美呀。
九只小白兔呀,豎起長(zhǎng)耳朵呀,蹦呀,蹦呀。
十個(gè)小朋友呀,一起手拉手呀,笑呀,樂(lè)呀。
上山打老虎
一二三四五,上山打老虎。
老虎打不到,打到小松鼠。
松鼠有幾只,讓我數(shù)一數(shù)。
數(shù)來(lái)又?jǐn)?shù)去,一二三四五。
月亮和星星
月亮月亮是媽媽,
星星星星是娃娃。
月亮嘴巴笑一笑,
星星眼睛眨一眨。
月亮好,好媽媽,
星星好,好娃娃。
貓咪的胡子
我笑貓咪不像話,
生來(lái)就想當(dāng)爸爸。
貓咪趴到我耳邊,
跟我說(shuō)句悄悄話;
沒(méi)有胡子像娃娃,
老鼠見(jiàn)了不害怕!
小老鼠上燈臺(tái)
小老鼠,上燈臺(tái),
偷油吃,下不來(lái),
叫媽媽,媽不在,
嘰哩咕嚕滾下來(lái)。
2.胎教兒歌:
數(shù)字歌
一二三,爬大山,
四五六,翻筋斗,
七八九,拍皮球,
伸出兩只手,十個(gè)手指頭。
拍手歌
你拍一,我拍一,一個(gè)小孩穿花衣。
你拍二,我拍二,二個(gè)小孩梳小辮兒。
你拍三,我拍三,三個(gè)小孩吃餅干。
你拍四,我拍四,四個(gè)小孩寫大字。
你拍五,我拍五,五個(gè)小孩敲大鼓。