醫(yī)學(xué)研究表明：父母經(jīng)常與胎兒對話，能促進(jìn)其出生以后的語言方面的良好教育。如果先天不給胎兒的大腦輸入優(yōu)良的信息，盡管性能再好，也只會(huì)是一部沒有儲(chǔ)存軟件的“電腦”，胎兒會(huì)感到空虛的。

　　語言胎教的題材很多，父母可以將日常生活中的科普知識(shí)作為話題，也可以與數(shù)胎動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，還可以由父親擬定語言胎教的常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行講述，例如，母親對胎兒喃喃自語地講述一天的生活，早上起床的第一句話是“早上好！我最可愛的小寶貝。”打開窗戶時(shí)說：“太陽升起來了....”等等。

　　妊娠18周開始數(shù)胎動(dòng)時(shí)，通過母親對胎兒的高度注意，對胎兒體態(tài)的豐富想像及胎動(dòng)的生動(dòng)描述：“這一下是頭在撞宮壁，練的是頭功；這一下是踼足，大有足下生風(fēng)，擊球射門之勢....”一邊聯(lián)想一邊喝彩鼓勵(lì)，這樣既增進(jìn)了母兒之間的感情交流，又監(jiān)護(hù)了胎動(dòng)。

　　父母怎樣通過語言與胎兒交流？

　　我國傳統(tǒng)胎教要求孕婦行坐端正，性情和悅，常處靜室，多聽美言，令人講讀詩書，耳不聞非言，目不視惡事等。這里強(qiáng)調(diào)了胎教中行為美、精神美。

　　外界的各種事物都會(huì)對胎兒發(fā)生或好或壞的影響，特別是胎兒的聽覺很靈敏，“子在腹中，隨母聽聞”，故孕婦不能不慎。

　　語言胎教就是讓父母用親切、生動(dòng)、形象的語言與胎兒對話，維系父母和孩子的親情，時(shí)刻牢記胎兒的存在，并經(jīng)常與之對話。

　　如何與胎兒進(jìn)行語言交流呢？首先要告訴胎兒一天的生活。從早晨醒來到晚上睡覺，你或你的家人做了什么，想了些什么，有什么感想，說了些什么話？這些都要用你的語言講給胎兒聽。