有一個(gè)四年級(jí)的男孩數(shù)學(xué)很爛，他的父母每天晚上都陪著他讀書(shū)，可是還是一點(diǎn)用都沒(méi)有，他的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)還是一樣地讓人失望。絕望的父母決定給他轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，他們打算讓他到天主教學(xué)校就學(xué)，在他們下決定以前他們考慮了很久，因?yàn)樗麄儌z都不是天主教徒。他們環(huán)顧四周這所學(xué)校的讀書(shū)風(fēng)氣似乎不錯(cuò)，他們就幫兒子注冊(cè)到這所學(xué)校讀書(shū)。
　　進(jìn)這所學(xué)校以后，兒子的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。他由吊車尾的成績(jī)變成A級(jí)的學(xué)生。雙親對(duì)他的表現(xiàn)感到非常的驚訝，某天晚上用餐時(shí)，他們?cè)儐?wèn)兒子有關(guān)他進(jìn)步的問(wèn)題。
　　“教師教的比較好嗎？”他們問(wèn)到。
　　而他回答：“沒(méi)有啊，教師教的都一樣。”
　　“那教材不同嗎？”
　　“沒(méi)有啊，教材都一樣�！�
　　最后他們?cè)儐?wèn)兒子為何有如此大的改變，兒子說(shuō)：“因?yàn)槲疑蠈W(xué)的頭一天，我注意到他們很重視數(shù)學(xué)，我最好得用功點(diǎn)，不然下場(chǎng)會(huì)很慘。”
　　雙親問(wèn)他如何得知學(xué)校重視數(shù)學(xué)，男孩回答道：“當(dāng)我進(jìn)教室時(shí)看到的頭一個(gè)東西就是一個(gè)男人被釘在加號(hào)標(biāo)志的上面。”