目標(biāo)設(shè)計(jì)

　　(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)

　　1．經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式的過程．

　　2．了解圓錐的側(cè)面積計(jì)算公式，并會(huì)應(yīng)用公式解決問題．

　　(二)能力訓(xùn)練要求

　　1．經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式的過程，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐探索能力．

　　2．了解圓錐的側(cè)面積計(jì)算公式后，能用公式進(jìn)行計(jì)算，訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力．

　　(三)情感與價(jià)值觀要求

　　1．讓學(xué)生先觀察實(shí)物，再想象結(jié)果，最后經(jīng)過實(shí)踐得出結(jié)論，通過這一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、實(shí)踐能力，同時(shí)訓(xùn)練他們的語言表達(dá)能力，使他們獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，感受成功的體驗(yàn)．

　　2．通過運(yùn)用公式解決實(shí)際問題，讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，克服困難的決心，更好地服務(wù)于實(shí)際．

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1. 經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式的過程．

　　2．了解圓錐的側(cè)面積計(jì)算公式，并會(huì)應(yīng)用公式解決問題．

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