教學目標知識與能力：

　　1.復習鞏固23個聲母，能熟練地按順序讀出并連成一幅圖畫。

　　2.能區(qū)別d、b、q、p這四個形近聲母；能區(qū)別平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的讀法。

　　3.指導學生邊學拼音邊認漢字，積累詞語。

　　過程與方法：

　　1、通過游戲、拼讀、連線、擺一擺等學習方法復習學過的聲母、韻母，能夠正確地拼讀和書寫。

　　2、以學生的自由拼讀為主，互相檢查、評價、正音，牢固掌握兩拼法。

　　情感態(tài)度與價值觀：

　　讓學生體驗互相合作學習、自主學習的快樂，培養(yǎng)練好的學習習慣。

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