有一段時(shí)間嬌嬌學(xué)著做烘焙,面團(tuán)被制作成各種誘人的食物,孩子們都特別喜歡,嬌嬌覺(jué)得很治愈,有時(shí)候會(huì)把這些拍成小視頻發(fā)到群里,有的媽媽情緒低落,她就用自己的經(jīng)歷勸慰她們,幫她們振作。
在“一個(gè)母親”的平臺(tái)里,最讓人動(dòng)容的就是這些女性情誼。“一個(gè)母親”遇到過(guò)短暫的運(yùn)營(yíng)困難時(shí)期,魏雪漫四處拉“贊助”,無(wú)以為報(bào)便給那些提供資助的企業(yè)做公益演出;有的同事主動(dòng)拿半薪,不少像楊悠然一樣的獨(dú)撫媽媽們留下來(lái)當(dāng)義工,耐心地處理各種事務(wù);群里有患病的寶媽暈倒,醒來(lái)后把事情發(fā)到群里,同城的媽媽立刻要她發(fā)坐標(biāo),搶著過(guò)去幫她帶孩子……
獨(dú)撫媽媽們的生命底色是女性,成為媽媽?zhuān)?dú)自養(yǎng)育孩子,讓她們更有力量,不同的背景下共同的境遇,讓媽媽們能深切理解彼此、惺惺相惜,更能抱緊彼此,握緊“女性之間的紐帶”,促成強(qiáng)大的“姐妹情誼”。
“有時(shí)候我想,‘一個(gè)母親’可以看作是安靜坐在獨(dú)撫媽媽身后的另一個(gè)女性,她陪著她們流淚,允許她們悲傷,允許她們脆弱,允許她們的生命暫時(shí)停滯在這里。這位“女性”可以幫助她們照看她的孩子,幫她們從蜷縮的姿態(tài)中舒緩起來(lái),站起來(lái),眼睛看向外面,看到微笑的孩子擁抱自己”,魏雪漫的聲線(xiàn)溫柔,講述這些時(shí),渾身散發(fā)著柔軟的力量。
缺位與在場(chǎng)
暖暖五歲那年,從幼兒園回來(lái)時(shí)問(wèn)了楊悠然一個(gè)問(wèn)題,“為什么我的爸爸不能陪我吃飯”,楊悠然知道,那個(gè)從出生時(shí)就設(shè)定好的鬧鐘響了。
在“母親賦能社”的播客里,《孩子問(wèn)我爸爸去哪兒了》這期內(nèi)容,已經(jīng)被收聽(tīng)了1萬(wàn)次,如何去引導(dǎo)孩子接受“父親缺位”這個(gè)問(wèn)題背后,堆積了獨(dú)撫媽媽們太多的無(wú)奈。
在聽(tīng)過(guò)賦能社關(guān)于這類(lèi)問(wèn)題的多期播客后,楊悠然和不少獨(dú)撫媽媽們一樣,選擇以平等的方式告訴女兒,告訴她當(dāng)下真實(shí)的處境,并引導(dǎo)她接受家庭方式的多元。
“家庭的形式是多種多樣的,我們家是跟媽媽、姥爺姥姥生活在一起,爸爸只是不跟我們生活在一起,但他也愛(ài)你”,盡管孩子父親從未給孩子支付過(guò)一分錢(qián)的撫養(yǎng)費(fèi),但楊悠然從沒(méi)有在女兒面前灌輸半點(diǎn)關(guān)于父親的負(fù)面評(píng)價(jià)。
楊悠然覺(jué)得,暖暖應(yīng)該已經(jīng)接受了父母分開(kāi)這件事情,因?yàn)橛幸惶欤蝗荒搪暷虤獾卣f(shuō)了一句話(huà):“我想送給媽媽全世界最好的婚紗。”
左為暖暖畫(huà)的太陽(yáng),右為暖媽的身影
心理專(zhuān)家在播客中給獨(dú)撫媽媽關(guān)于應(yīng)對(duì)父親缺位的另一個(gè)建議是:重新組成家庭,建立親密三角關(guān)系。現(xiàn)階段的嬌嬌暫時(shí)不想考慮這個(gè)問(wèn)題,對(duì)她來(lái)說(shuō),現(xiàn)在更重要的是和孩子一起學(xué)習(xí)如何走出哀傷,去接受失去這個(gè)男人的事實(shí)。“一個(gè)母親”在她們的這段療程里,一直都在場(chǎng)。
社會(huì)在進(jìn)步,文明也在提高,民眾的態(tài)度正在逐漸轉(zhuǎn)向?qū)捜,投射到?dú)撫媽媽們的目光,已經(jīng)從同情變成欽佩。“一個(gè)母親”和播客平臺(tái)仍然在繼續(xù)為獨(dú)撫媽媽們賦能,希望在平臺(tái)上,正在經(jīng)歷或者已經(jīng)穿越過(guò)“至暗時(shí)刻”的媽媽們,可以為自己感到驕傲。
魏雪漫懇切地說(shuō),要幫助獨(dú)撫媽媽改變現(xiàn)狀,絕對(duì)不是靠著她們一腔孤勇就能實(shí)現(xiàn)的,要做的還有很多。
“即使父親不在場(chǎng),在未來(lái),我們希望更多的力量匯聚在一起,同質(zhì)群體要在場(chǎng),社會(huì)力量也要在場(chǎng)。”
(注:文中楊悠然為化名)