美國(guó)楊百翰（Brigham Young University）大學(xué)研究人員聲稱(chēng)，5個(gè)月的嬰兒就可以把節(jié)奏歡快與哀傷的的音樂(lè)區(qū)別開(kāi)，聽(tīng)到歡快的音樂(lè)他們會(huì)開(kāi)心，會(huì)情緒高昂地拍手，而哀傷的曲子則無(wú)法讓孩子集中精神。

　　【寶貝媽咪感悟】每個(gè)孩子都是天生樂(lè)觀的，這也是為什么經(jīng)常看見(jiàn)大家說(shuō)----看到天真可愛(ài)的孩子，再差的心情都會(huì)變好------的緣故吧。所以不要讓惡劣的情緒污染你的孩子哦！

　　

　　耶魯大學(xué)的研究成果表明，小寶寶在6個(gè)月的時(shí)候就知道好壞了。研究人員讓孩子們觀看簡(jiǎn)單的游戲，游戲中一個(gè)木制的帶眼睛的小狗試圖翻過(guò)一座小山，里面還有兩只顏色不同的小狗，一只會(huì)幫助它爬山，而另一只則會(huì)把它拉下來(lái)。當(dāng)孩子們反復(fù)看完這個(gè)表演之后，研究人員會(huì)把后兩只小狗帶過(guò)來(lái)跟孩子們一起游戲，大部分孩子明顯顯示出愿意跟幫助別人的小狗玩。是不是說(shuō)明孩子在很小的時(shí)候就有明辨是非的能力？

　　【寶貝媽咪感悟】做父母的一定要注意言傳身教，千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子小不懂事就可以不在意自己的行為規(guī)范，嘿嘿，不要讓自己的孩子看不起自己的父母哦！

　　

　　英屬哥倫比亞大學(xué)（University of British Columbia）的學(xué)者發(fā)現(xiàn)，如果媽媽在孕期同時(shí)說(shuō)兩種語(yǔ)言，那么她的孩子能夠理解這兩種語(yǔ)言的不同。他們甚至發(fā)現(xiàn)4-6個(gè)月的嬰兒不需要出聲就可以辨別這兩種語(yǔ)言，哈！難不成孩子會(huì)讀唇語(yǔ)？

　　這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很多學(xué)者都研究過(guò)，甚至在美國(guó)還有這樣的私立學(xué)校，專(zhuān)門(mén)讓孩子們?cè)谀暧椎臅r(shí)候就沉浸于多種語(yǔ)言環(huán)境，等到他們開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)候，很多孩子可以同時(shí)說(shuō)幾種語(yǔ)言，甚至可以做到對(duì)不同的人說(shuō)不同的語(yǔ)言，到底孩子們是怎么做到這一點(diǎn)的大家還不清楚，但！至少?gòu)目茖W(xué)上說(shuō)，每一個(gè)孩子都是語(yǔ)言天才，那些糾結(jié)于讓孩子先學(xué)母語(yǔ)還是雙語(yǔ)的父母應(yīng)該放心了吧？