據(jù)了解,目前很多幼兒園都會設(shè)置幼小銜接的課程。但和家長“功利性”較強的愿望相比,孩子入學(xué)情感的激發(fā)和能力習(xí)慣的培養(yǎng)更應(yīng)得到家長的重視。