月亮究竟像什么

　　有一天寶寶說(shuō)：“好久沒(méi)有看月亮了，想去陽(yáng)臺(tái)上看看月亮�！眿寢屨f(shuō)很好，過(guò)了兩分鐘，寶寶興奮地跑過(guò)來(lái)：“媽咪，今天的月亮很漂亮，像一只燈泡！”媽媽忍不住大笑，因?yàn)閺膩?lái)不曾有人將月亮比作燈泡。寶寶頓時(shí)愣在那里，他一定感到自己說(shuō)了什么傻話。此時(shí)媽媽馬上意識(shí)到自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤(為什么年幼的孩子不能有自己的想象？古人比喻月亮像一個(gè)明晃晃的銅鏡，現(xiàn)在的小孩到哪里去見(jiàn)這樣的鏡子？)媽媽?xiě)?yīng)該立即丟下手邊的事情，和寶寶一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，是啊，多漂亮的月亮，何必在乎它究竟像什么呢？成人就是因?yàn)槌Ｓ械墓潭ㄓ^念，對(duì)一些本來(lái)可以成功的事情視而不見(jiàn)。如果媽媽今天對(duì)寶寶說(shuō)，月亮根本不像燈泡，它是一面鏡子，孩子可能從今以后再也不會(huì)想象月亮是其它東西了。所以，十幾天后的一個(gè)晚上，寶寶又去陽(yáng)臺(tái)上看月亮，同樣興奮地跑來(lái)告訴媽媽說(shuō)月亮今天像個(gè)香蕉。媽媽這次微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好，今天的月亮彎彎的非常像香蕉�！币苍S，媽媽的心里從來(lái)不曾認(rèn)為月亮與香蕉有何相像，但今天經(jīng)寶寶這一說(shuō)，哎，真的像呢！

　　寶寶天生愛(ài)“涂鴉”

　　有一個(gè)4歲的寶寶一直喜歡媽媽留長(zhǎng)發(fā)，媽媽剪了短發(fā)，他為此還生氣，所以他每次畫(huà)媽媽時(shí)總是長(zhǎng)發(fā)(因?yàn)樵趯殞毿睦铮�長(zhǎng)發(fā)的媽媽最美麗)。媽媽見(jiàn)了總是笑笑，從來(lái)不糾正他，媽媽認(rèn)為這是寶寶的合理想象。瞧瞧，寶寶畫(huà)的“媽媽打電腦”，媽媽的長(zhǎng)發(fā)是不是很漂亮？

　　還有一個(gè)寶寶，喜歡“異想天開(kāi)”，看看他畫(huà)的老鼠真的可以吃掉貓。為什么不呢？說(shuō)不定哪一天貓真的落后到要被老鼠追趕的地步。

　　也許厭煩了四四方方千篇一律的電腦，這位寶寶自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了他喜歡的電腦——青蛙，青蛙的肚子就是顯示屏。哇！很漂亮耶！

　　參與是想象的基礎(chǔ)

　　我們常說(shuō)，要給寶貝提供豐富的環(huán)境。其目的也就是要讓孩子多想象、多參與�，F(xiàn)在寶寶的生活環(huán)境，只是在既定、有限的物體中作選擇，只是在享受他人提供的成果，幾乎沒(méi)有參與生產(chǎn)創(chuàng)造的過(guò)程。這對(duì)寶寶們的想象力與創(chuàng)造力的發(fā)展是一種限制。人所面對(duì)的天地是無(wú)限的，它的原始面貌很粗糙，難以直接為人所用。人的生產(chǎn)與創(chuàng)造能力，使這些物體變成精美可用。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這樣由無(wú)到有的生產(chǎn)創(chuàng)造過(guò)程，是十分重要的，它不再只停留于在有限的物體中選擇，這將會(huì)大大拓展孩子的視野。讓寶寶多參與，是放飛其想象的基礎(chǔ)。