該從幾歲讓幼兒接受幼兒才藝培養(yǎng)呢？3歲？2歲？1歲？有人還說要從娘胎里就要聽胎教音樂呢！在父母無法提供完整的幼兒才藝培養(yǎng)教育時，幼兒才藝培養(yǎng)的確是個不錯的選擇，然而由于幼兒才藝培養(yǎng)的學習成就并非立即可見，所以許多父母也不禁懷疑──讓小孩上幼兒才藝培養(yǎng)班真的有必要嗎？

　　專家認為，與其稱為“幼兒才藝培養(yǎng)才藝班”，不如稱為“幼兒才藝培養(yǎng)藝術學校”或“幼兒才藝培養(yǎng)才藝教室”，也就是說，它是以一套完整的教學系統(tǒng)或觀念，啟發(fā)孩子幼兒才藝培養(yǎng)藝術興趣的民間幼兒才藝培養(yǎng)藝術學校，并非許多以“幼兒才藝培養(yǎng)才藝班”為名，卻以術科補習為教學內(nèi)容的升學補習班。

　　嬰幼兒天生具有對音樂的靈敏度，而4歲或5歲則是幼兒才藝培養(yǎng)啟蒙的最佳時期，因為這個階段的幼兒對外界具有強烈的好奇心，并急切學習各項“操作”與“控制”的技能，同時他們也喜好模仿，若能善加引導這個能力，幼兒便可以透過模仿家長或老師，自然地幼兒才藝培養(yǎng)學習藝術。

　　也許有的父母覺得，要學的東西那么多，幼兒才藝培養(yǎng)只是“陶冶性情”，看起來好象比較“沒用”，所以等孩子長大一點再學沒關系。對此專家強調(diào)，幼兒才藝培養(yǎng)和學語文一樣，都有一個關鍵期，錯過了這個時期，長大以后再學就會比較辛苦。