游戲是3歲前寶寶主要生活內(nèi)容，也是他們的生活方式。

對寶寶來說，游戲不僅僅是玩，簡直就是他的工作。如果不經(jīng)意間破壞了寶寶這種生活方式，造成的損失將是無法彌補的。作為爸爸媽媽首先要了解寶寶這種生活方式，才不至于破壞他們這種生活。

下面我將帶您走進寶寶神奇的游戲世界：

想象出來的神秘之旅

在寶寶一日生活中有很多這樣的假裝游戲。比如說，寶寶對著空杯子假裝著喝飲料或給他的玩具娃娃換尿布，這些都是假裝游戲。

一歲半至2歲

寶寶的假裝游戲較簡單，大多是自己一日生活的簡單重復；

2歲

寶寶的假裝游戲變得復雜了點，不再是自己日常生活的簡單重復，而是對自己或他人日常生活行為有了一定的概括，比如他會拿起一個玩具電話，對著話筒說：“喂！你是誰呀？”然后進行一番“對話”，最后說“再見”，再掛斷電話；

2歲以后

寶寶會把任何其他物品當成電話，如他會很高興拿起一塊積木打起電話來；2歲以后，寶寶的假裝游戲變得越來越復雜。他可能不僅僅去喂他的玩具娃娃，而是去為娃娃做一頓美餐，這一游戲活動過程就比較復雜，涉及洗菜、切菜、燒菜等一些列活動。所有這些都發(fā)展了寶寶綜合自己生活經(jīng)驗的能力或使自己新的生活經(jīng)驗變得更有意義。

通過這些假裝游戲，寶寶發(fā)展了豐富的想象力，而寶寶所特有的想象能力有助于他對世界的把握，并且能使世界變得更加豐富多彩，同時能把這種豐富多彩帶給你。

不妨一試：

1、給寶寶一個空盒子，在1歲左右時，他可能會用嘴去咬它，也可能會把盒子放到高高的椅子上看著它落到地上；

2、把這個同樣的盒子給一歲半的寶寶，他可能把它當作百寶箱，把家里的小東西都放進去；

3、對于2歲的孩子來說，他也許神氣十足的把它當作帽子戴在頭上；

4、快3歲的時候，他也許能把它想象成信箱、快速汽艇、小鳥的家，或者其他我們從來想不到的東西。

如何使你的寶寶發(fā)展出豐富的想象力呢？

鼓勵、支持寶寶自發(fā)的假裝游戲，順著他自己的發(fā)展方向，適當時給予一定的建議，但千萬要記住的是：不能強迫他干什么！

具體可從以下幾方面做起：

(1)給寶寶提供假裝游戲材料。材料要豐富；材料要衛(wèi)生和安全；材料要符合寶寶年齡特點，給小一點的寶寶提供一些模型，即材料與真實東西比較相象，如玩具鍋、玩具勺子等。給大一點的寶寶提供的材料可以隨意點，各種廢舊物品、樹枝等都是好的游戲材料，不要提供過多的模型，這樣會限制寶寶想象力的發(fā)展。

(2)給寶寶提供假裝游戲的空間�？臻g要開闊，不能有太多的障礙物；要充滿童趣，如墻面可以張貼一些寶寶喜歡的小動物畫，不能貼的太高，地上可以鋪寶寶專用的塑膠地毯等。

(3)給寶寶營造寬松的心理氛圍。在寶寶做游戲時，爸爸媽媽不能取笑寶寶的假裝行為，認為他在作假而不屑一顧。相反，應該尊重、支持他的假裝行為，和他一起做游戲。比如，寶寶拿起一塊積木打起電話時，這時爸爸媽媽也可以拿起積木當電話來接聽寶寶的電話，和寶寶對話。

自言自語VS說話高手

看到寶寶一個人在自言自語你會怎么想？實際上這是一種創(chuàng)造性的說話游戲，這類游戲是寶寶發(fā)展語言能力的主要途徑。

在游戲中，寶寶獨特的語言能力和豐富的想象力將使在場的每一個人感到愉快，同時也包括他自己。這類游戲也需要