很早以前給小雪買了個中國地圖的拼圖，想讓她知道一下市、省、國家的概念，增加一點區(qū)域感。買回來之后，她自己拼著玩，我也沒有過問。

　　星期天，和小雨坐在玩具區(qū)，小雪來了，翻出地圖，嘩的一下全部倒散了，然后說，媽媽和我一起玩吧，我烤餅給你吃。地圖的那些拼圖塊，變成她做的“餅”啦。

　　我拿起了“新疆”，綠綠的一塊餅，上面畫著葡萄。我大聲說，”我吃葡萄餅啦。這個畫著葡萄，就是葡萄餅“

　　小雪拔拉我的手，看那塊拼圖，我于是接著說：“因為新疆盛產(chǎn)葡萄，所以這里畫了葡萄”。

　　小雪于是拿著“山東”說：“那我吃蘋果餅。”我問：“哪里出蘋果？”她看看說：“山東”

　　就這樣，我們吃了“牛奶餅”——“內蒙”，“橙子餅”－廣西，“老虎餅”——黑龍江、吉林，熊貓餅－四川……小雪也慢慢知道了，一些省份盛產(chǎn)的動、植物。

　　小雪烤好了餅，宣稱自己，不用看也能把拼圖拼好。我于是開始考考她了。

　　隨手拿起一塊拼圖，問她這是哪里？

　　小雪大咧咧的說：“這是個小帽子，是廣東” 說真的，讀了這么多年書，這么多地里，我還沒有發(fā)現(xiàn)廣東的形狀象個帽子呢

　　于是，我們發(fā)現(xiàn)，“板凳狗”——內蒙古，“煙斗”——黑龍江，“小裙子”——廣西，“小刀”——山西，“靴子”——甘肅，“高跟鞋”——重慶，“大鯨魚”——西藏。我們邊說邊笑，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么秘密。

　　這個被啃了兩口的雞腿是什么啊？北京！說完，我們笑成一團。

　　我把所有的形狀凡過來，小雪都能準確的說出他們的名字，大概就是靠這種形象記憶吧。

　　唉，如果我念書的時候能夠這樣去記憶，地里大概也能念個不錯呢。誰知道那些變態(tài)老師怎么都喜歡挖一塊東西出來考大家呢。

　　笑過了，我開始教小雪看地圖了，上北下南，左西右東，她知道了自己住的地方在什么方位，很是開心。

　　從沒有想到，一個小小的拼圖，可以給女兒發(fā)揮得這么淋漓盡致，可以給我?guī)�來這么多得驚喜和笑聲。

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