寶寶家庭啟智訓(xùn)練

　　34-36個(gè)月寶寶即將成為社會(huì)人訓(xùn)練項(xiàng)目

　　1.會(huì)變的故事

　　用ABCD四幅畫(huà)，讓寶寶自由排列，比如，ABCD、BACD、DBCA等，你根據(jù)寶寶排的順序講故事，他的任何排列方法你都不要拒絕。

　　這個(gè)游戲是寶寶考媽媽，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，真的非常有趣，并能讓他形成事物是可以變化的，變化后是可以應(yīng)對(duì)的意識(shí)，同時(shí)刺激他的創(chuàng)造性思維。等他語(yǔ)言能力、思維能力進(jìn)一步發(fā)展后，可以由你來(lái)調(diào)配圖片位置，讓寶寶來(lái)編故事。

　　2.碎紙畫(huà)

　　挑一張顏色很豐富的舊雜志單頁(yè)紙，讓寶寶用兒童安全剪刀把畫(huà)報(bào)剪碎，你幫他剪得更碎一些；然后讓寶寶按照自己的意愿盡情在白紙上涂膠水、撒碎紙；最后輕輕吹去沒(méi)粘上的碎紙屑，一幅美麗的圖畫(huà)就完成了。讓寶寶給作品命名，并把作品懸掛起來(lái)。

　　讓寶寶體驗(yàn)化整為零、重新組合的過(guò)程，讓寶寶享受創(chuàng)造的樂(lè)趣。

　　3.剪窗花

　　找一些漂亮的彩紙，教寶寶把紙折起來(lái)，折的方法可以比較隨意，但要多折幾層。讓寶寶用兒童安全剪刀在折疊好的紙上剪一刀或幾刀，然后把紙展開(kāi)，看看剪出來(lái)的是什么樣的窗花。讓寶寶把窗花貼到玻璃窗上，給它起個(gè)名字。

　　這又是一種對(duì)變化多端的體驗(yàn)，并能讓寶寶學(xué)習(xí)掌握手指的運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)力度。

　　4.接觸計(jì)算機(jī)

　　讓寶寶試著接觸一下計(jì)算機(jī)，讓他在自己的操作下給圖畫(huà)上色。圖畫(huà)不一定要成形，只要一塊塊色彩躍然于屏幕上就可以了。注意時(shí)間不要太久，10分鐘到15分鐘即可。

　　刺激創(chuàng)造力、成功感，讓寶寶對(duì)奇妙的變化有強(qiáng)烈的好奇心。

　　5.拆拆裝裝

　　給寶寶準(zhǔn)備一些能變化、可拆裝的玩具，讓他自己拆拆裝裝。如果他拆下后裝不起來(lái)，你就幫他一個(gè)步驟，但是，千萬(wàn)不能包辦。

　　要讓寶寶生活在一個(gè)經(jīng)�？梢蕴骄�、動(dòng)手嘗試的環(huán)境里。好奇、好問(wèn)、好動(dòng)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是科學(xué)家的必備素質(zhì)。

　　6.猜一猜

　　媽媽用語(yǔ)言、動(dòng)作形容在眼前的和不在眼前的寶寶熟悉的人，讓他猜是誰(shuí)。比如：頭發(fā)有點(diǎn)白，看報(bào)紙的時(shí)候戴眼鏡，吃飯的時(shí)候脫眼鏡，這是誰(shuí)？然后讓寶寶形容，你來(lái)猜。

　　刺激想象力、觀察力與表達(dá)能力。

　　7.因果關(guān)系

　　讓寶寶背過(guò)身子，你用棒子敲打鐵的、木的、棉的等東西，讓寶寶猜敲的是什么？如果他猜不出，讓他自己敲一遍再猜。

　　用逐漸脫離實(shí)物的方法，來(lái)刺激寶寶的想象力，并讓他了解因果關(guān)系。

　　8.跳跳跳

　　在地上放0~20的數(shù)字卡片，你說(shuō)一個(gè)數(shù)字，讓寶寶跳到這個(gè)數(shù)字上。如果寶寶有了計(jì)算能力，你還可以出題目讓他跳答案。比如，你口頭問(wèn)：1+3=？看寶寶能否跳到數(shù)字4上。

　　這個(gè)游戲還可以用在識(shí)單字和句子上，方法同上。比如，你說(shuō)一個(gè)字，讓寶寶跳到相應(yīng)的字上；或者你說(shuō)一個(gè)句子：小羊愛(ài)吃青草，讓寶寶連續(xù)地跳到相應(yīng)的字上。一開(kāi)始，可以跳有圖有字的卡片，逐漸過(guò)渡到跳純文字卡片。