一、兒童手指畫對(duì)寶寶能力的開發(fā)

　　1.想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)

　　無(wú)需學(xué)習(xí)任何技法，點(diǎn)、按、拖、拉，自由地創(chuàng)作充分展現(xiàn)兒童畫意象期(非寫實(shí)期)的創(chuàng)作天性，極大促進(jìn)孩子的想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

　　2.耐心與專注力的培養(yǎng)

　　手指畫遠(yuǎn)比線條畫更富有吸引力的色彩創(chuàng)作特點(diǎn)，能夠讓孩子長(zhǎng)時(shí)間從事主動(dòng)性活動(dòng)，從小培養(yǎng)孩子的耐心與專注力。

　　3.開發(fā)右腦與多元智能

　　開發(fā)右腦，國(guó)外教育學(xué)家主張從兒童做起，學(xué)齡前是色彩感知力、右腦圖像思維的最佳發(fā)育期，錯(cuò)過后這方面能力很難通過后天學(xué)習(xí)來(lái)獲得。

　　4.獨(dú)立與協(xié)助意識(shí)的啟發(fā)

　　兒童手指畫合適孩子獨(dú)立創(chuàng)作，也與父母一起玩，拉近父母和孩子的距離，被譽(yù)為歐美最適合家庭的親子游戲。

　　5.自信與樂觀的性格的培養(yǎng)

　　鮮艷色彩的情感魅力能有效激發(fā)孩子的積極情緒，而令成人也會(huì)感到驚奇的手指畫藝術(shù)效果讓孩子充滿成就感，有助于從小建立孩子自信與樂觀的天性。

　　6.精細(xì)動(dòng)作與手眼協(xié)調(diào)的培養(yǎng)

　　適合兒童的生理發(fā)育特點(diǎn)：在手部小肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善的時(shí)候，兒童還不能完全學(xué)會(huì)握和精細(xì)動(dòng)作之前，小手已經(jīng)是孩子的第一支畫筆

　　二、兒童手指畫的基本技法

　　1.點(diǎn)觸法

　　手指尖蘸色后在紙上點(diǎn)觸，畫出的是圓點(diǎn)形圖樣，適合畫小花和人、動(dòng)物的眼睛以及類似的形象。

　　2.平按法

　　手指的螺紋面蘸色平按在紙上，畫出的是橢圓形圖樣，適合畫氣球或人、動(dòng)物的身體以及類似的形象。

　　3.拖畫法

　　手指頭蘸色在紙上拖動(dòng)，畫出的是粗線條，適合手指涂鴉，和手指畫大形體形象創(chuàng)作。

　　4.筆觸法

　　用手指頭蘸色像畫筆一樣一筆筆短而快地在紙上涂抹，適合手指涂鴉，和背景涂抹。

　　5.景涂法

　　其他還有用手指的側(cè)面、指甲、手掌、手掌側(cè)面等部位畫出更富于變化的圖樣，多見于成人創(chuàng)作中，家長(zhǎng)也可示范，讓孩子勇于嘗試更多的技法。

　　四、手指畫的注意事項(xiàng)

　　1.注意選擇安全無(wú)毒的專業(yè)手指畫顏料，不要使用普通印臺(tái)和水粉顏料，否則容易傷害寶寶幼嫩的肌膚，或者誤食導(dǎo)致中毒（最好顏料中含有苦味劑配方。

　　2.注意選擇易水洗的專業(yè)手指畫顏料，防止皮膚殘留和弄得衣服、家具和地板上不易清洗；選擇顏料鮮艷的專業(yè)手指畫顏料，讓寶寶對(duì)色彩有強(qiáng)烈的情緒刺激和感受。

　　3.選擇品牌手指畫顏料，由于手指畫顏料的特殊性，對(duì)原料選用和檢測(cè)均有特殊要求，安全起見，建議選擇有知名度的品牌產(chǎn)品。

　　4.選擇有配套說明畫冊(cè)和工具的套裝產(chǎn)品，考慮到家長(zhǎng)不一定有美術(shù)基礎(chǔ)，所以使用專業(yè)的配套畫冊(cè)和工具可以非常輕松和寶寶一起感受手指畫的魅力。