0~6歲是寶寶大腦發(fā)育的高峰期，從剛出生的370g左右到6個月700g左右，到1歲左右，寶寶的腦容量達(dá)到900g。這段時間，寶寶的大腦和身體都是需要經(jīng)過刺激和鍛煉才能更加強(qiáng)大。這時期早教的主要任務(wù)就是：為孩子營造適度的環(huán)境、提供適當(dāng)?shù)拇碳ぃ�以促進(jìn)寶寶各項能力的發(fā)展。親子游戲不僅能促進(jìn)寶寶大腦和身體的發(fā)育，而且能很好地溝通親子感情，因此寶爸寶媽，學(xué)會這些，和寶寶一起動起來吧。

　　一、打打“保齡球”

　　1.方法：

　　第一步：準(zhǔn)備幾個廢棄的塑料瓶、杯子、空罐堆放在一起。

　　第二步：給寶寶師范如何用手中的球擊倒它們。（也可以給寶寶做專門的沙包）

　　第三步：讓寶寶站在不同而距離完成擊倒游戲。

　　2.目的：

　　朝目標(biāo)扔球或者沙包，可以幫助寶寶發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，增加對因果關(guān)系的理解。這個游戲也可以輪流玩兒，當(dāng)寶寶與人共處時，輪流玩兒對以后的社交互動非常重要。

　　二、鉆山洞

　　1.方法：

　　第一步：準(zhǔn)備幾個不用的大紙箱（寶寶能夠通過），在其中不同的位置放一些寶寶常玩兒的小玩具或者家里的小物品。

　　第二步：把箱子放在不同的高度，或者不同位置，在箱子上掏一個洞，讓寶寶爬進(jìn)去尋找物品。

　　第三步：當(dāng)寶寶找到玩具的時候，要及時給與獎勵和贊揚(yáng)。

　　2.目的：

　　通過里外、前后、上下等空間概念的培養(yǎng)，可以幫助寶寶快速建立空間感知、培養(yǎng)空間智能。

　　三、騎馬游戲

　　1.方法：

　　第一步：爸爸扮演馬，雙手和膝蓋著地。

　　第二步：讓寶寶騎在背上，確保寶寶緊緊靠著家長。

　　第三步：邊爬邊唱歌，可以讓寶寶做一些動作，如趴下、左右搖擺等。

　　2.目的：

　　家長在學(xué)嗎爬和搖晃時，寶寶在學(xué)習(xí)怎么保持平衡。同時音樂和動作的發(fā)揮，也可以鍛煉寶寶的想象力。

　　四、翻山越嶺

　　1.方法：

　　第一步：在家里找一個相對寬敞的地方。

　　第二步：放上一些枕頭、抱枕、絨布玩具。

　　第三步：讓寶寶嘗試各種方法翻越過去。爸爸媽媽可以和寶寶一起設(shè)計一些故事情節(jié)，這樣即可有激發(fā)寶寶的想象力，又鍛煉了寶寶空間和知覺能力。

　　2.目的：

　　空間智能的發(fā)展包括空間感知和解決空間問題的能力，這個游戲不僅能增強(qiáng)寶寶的運(yùn)動能力，同時可以訓(xùn)練寶寶隊空間障礙的觀察和反應(yīng)，提高解決問題的能力。

　　五、投籃大PK

　　1.方法：

　　第一步：拿一個籃子，菜籃或洗衣籃都可以。

　　第二步：拿出一些報紙，把報紙裹成一團(tuán)。

　　第三步：爸爸、媽媽和寶寶輪流扔紙球，每人扔固定數(shù)量（如5個，或者10個），看誰扔的球最多。

　　2.目的：

　　這個游戲可以鍛煉2歲以上孩子手的動覺、動作的控制、空間距離的判斷，這些對于孩子右腦的開發(fā)都有極大的好處。